3.1 Hoe kom je aan werk?

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

3.1 Hoe kom je aan werk?

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet je waarom scholing nodig is
• Aan het einde van de les begrijp je wat de arbeidsmarkt is en hoe je op een vacature kunt solliciteren
• Aan het einde van de les kun je gegevens aflezen uit een cirkeldiagram en staafdiagram
• Aan het einde van de les begrijp je het nut van arbeidsverdeling
• Aan het einde van de les ken je het verschil tussen een deeltijdbaan en een voltijdbaan

Definities

• Scholing: Het proces van leren van vaardigheden en kennis, noodzakelijk voor bepaalde banen
• Arbeidsmarkt: De plek waar vraag en aanbod van arbeid elkaar ontmoeten
• Cirkeldiagram: Een grafische weergave van gegevens in de vorm van een cirkel
• Staafdiagram: Een grafische weergave van gegevens met behulp van balken
• Arbeidsverdeling: Het proces waarbij taken worden verdeeld onder individuen of groepen om efficiëntie te verhogen
• Deeltijdbaan: Een baan waarbij je minder dan de normale werkuren werkt
• Voltijdbaan: Een baan waarbij je de normale werkuren werkt

Arbeidsmarkt

Werknemer

Werkgever

Aanbod

Vraag

Waar zie je een cirkeldiagram?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk cirkeldiagram
past bij de tabel?

1. 
2. 
3. 
4. 

Welk staafdiagram hoort bij
de tabel?

1. staafdiagram A
2. staafdiagram B
3. staafdiagram C
4. staafdiagram D

Een cirkeldiagram is altijd

1. 360%
2. 100%
3. in gelijke stukken verdeeld
4. vierkant

Wat is een staafdiagram?

1. 
2. 
3. 

Bij welke
staafgrafiek
hoort de cirkeldiagram?

1. grafiek 1
2. grafiek 2
3. grafiek 3

Vragers op de arbeidsmarkt

aanbieders op de arbeidsmarkt

mensen die op zoek zijn naar een koop- of huurwoning

woningen die te huur of te koop worden aangeboden

Arbeidsverdeling

Deeltijdbaan

voltijdbaan

Vaste baan

Tijdelijke baan

Je werkt 36 tot 40 uur per week.

Een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd. 

Werk voor bepaalde tijd, tot een afgesproken einddatum. 

Je werkt minder dan 36 uur per week.

het werk bij bedrijven is verdeeld in verschillende banen.

Nieuwe technieken

Arbeidsverdeling

Scholing

Arbeidsomstandigheden

Een goede stoel, de juiste temperatuur

Iedereen doet waar hij/zij goed in is

Met een diploma weet je mee en gaat het werk sneller

Een robot of machine neemt jouw werk over

Wat is een deeltijdbaan?

1. Je werkt meer dan 36 uur per week
2. Je werkt minder dan 36 uur per week
3. Je werkt minder dan 60 uur per week
4. Je werkt meer dan 60 uur per week

deeltijdbaan 

Fulltimebaan

fulltimebaan

je moeder werkt 24 uur in een apotheek

jos werkt 36 uur in het ziekenhuis

de buurman werkt 36 uur als vrachtwagenchauffeur 

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.