Hoofdstuk 4 Werken met aantallen 4.3 + 4.4

Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.
Je laptop blijft in de tas.

1 / 13
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson

Welkom
Pak je spullen voor je en zet je vragen op het bord.
Je laptop blijft in de tas.

Slide 1 - Slide

Doelen
Aan het einde van deze les kan/weet jij...
... een percentage omzetten in een factor en ermee rekenen.
... rekenen met een factor bij een prijsverhoging of een prijsverlaging.
... hoe je rekent als een hoeveelheid steeds met hetzelfde percentage toeneemt.

Slide 2 - Slide

Check-in
Wetenschappelijke notatie

Slide 3 - Slide

4.3 Procenten en factor
  • Je leert een percentage omzetten in een factor en ermee rekenen.
  • Je leert rekenen met een factor bij een prijsverhoging of een prijsverlaging.

Slide 4 - Slide

Van percentage naar factor
10%

67%

9%

Slide 5 - Slide

Van percentage naar factor
9% is 0,09
Bereken 9% van 230 euro.

Slide 6 - Slide

Nieuwe prijs
Een tas kost €45,60 exclusief btw.
Bereken de prijs inclusief 21% btw.

Slide 7 - Slide

Leerroutes

Slide 8 - Slide

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken ondersteunende opdrachten of uitdagende opdrachten.
Maken? – 4.3 opgave 17, 19, 20, 21, 22, 23



timer
5:00

Slide 9 - Slide

4.4 Hetzelfde percentage erbij
  • Je leert hoe je rekent als een hoeveelheid steeds met hetzelfde percentage toeneemt.

Slide 10 - Slide

Voorbeeld opgave
Je krijgt 2% rente per jaar over een bedrag van €500,-.
Bereken het bedrag na vijf jaar.


Stap 1 factor
Stap 2 aantal perioden
Stap 3 bedrag na ...
Stap 4 korter schrijven
Stap 5 antwoord

Slide 11 - Slide

Zelfstandig werken
Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.
                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon of probeer een andere opgave.
                 3. Vraag de docent.
Klaar? – Nakijken daarna maken ondersteunende opdrachten of uitdagende opdrachten.
Maken? – 4.3 opgave 17, 19, 20, 21, 22, 23
                     4.4 opgave 27, 28, 29, 30, 31



timer
5:00

Slide 12 - Slide

Vooruitblik
Afronden hoofdstuk 4

Slide 13 - Slide