Slavernij les 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nederland en slavernij

Lesplanning

Herhalen les 1 slavernij

Kijken: Nederland en de slavernij (deel 2)

Doen: Tijdbalk maken

WIC staat voor

1. West-Indie comagnie
2. Wereld-Indie Compagnie
3. West-Indische Compagnie
4. West Oost-Indische Campagne

VOC

WIC

Indië

Suriname

Slavernij

Specerijen

Driehoekshandel

Handelsmonopolie

In een geschiedenisboek staat de volgende tekst:

'De WIC veroverde het fort Elmina op de Portugezen. Dit fort
speelde een belangrijke rol in de slavenhandel. In Elmina werden
slaven aangevoerd uit het binnenland. Ze verbleven in het fort tot
ze per schip over de oceaan werden vervoerd.'

Waar zou je op deze kaart het fort Elmina kunnen vinden?

1. A
2. B
3. C
4. D

Driehoekshandel

Plantageslavernij

Slavenhandel

Met welke bedoeling werden slaven naar Curaçao gebracht?

1. Om daar te werken op de plantages.
2. Om doorverkocht te worden aan Suriname.
3. Om doorverkocht te worden aan andere kolonies in Zuid-Amerika.
4. Om daar te werken op fort Elmina.

WIC

VOC

Azië

Driehoekshandel

Slavenhandel

Specerijen

1602

1621

Tabak

De WIC

• Bezat plantages in Zuid-Amerika
• Oorspronkelijke inwoners (Indianen) werden ziek door Europese ziektes en van het harde werken op de plantages
  

Oplossing > Slaven kopen in Afrika en hun laten werken op de plantages

Dit heet ook wel de trans-Atlantische slavenhandel

Plantages Suriname

• Slavernij op de suikerplantages
• Lijfstraffen en zware arbeidsomstandigheden
• Regelmatig kwamen slaven in opstand
  

Slaven vluchtten regelmatig>

Begonnen eigen samenleving

Deze werden marrons genoemd

Waar werd in 1863 een einde gemaakt aan de slavernij door Nederland?

1. Suriname
2. Indonesië
3. Nederlandse Antillen
4. Congo

Op 1 Juli wordt ''Keti Koti'' ofwel ''Gebroken ketenen'' gevierd.
Wat wordt er dan gevierd?

1. De opstand van Tula
2. de Franse revolutie
3. Afschaffing Slavernij in Nederland
4. Einde slavernij

Tijdbalk maken

Uitleg

1.  Maak een groepje van 2 of 3 personen

2.  elk groepje krijgt 10 (of 17) jaartal-kaartjes en 10 (of 17) gebeurtenis-kaartjes

3.  Leg eerst de de jaartallen op volgorde op tafel

4. koppel de juiste gebeurtenissen aan de jaartallen

Let op! 

•  Jullie moeten de beschrijvingen goed lezen, omdat je daar vaak uit kunt afleiden waar een kaartje hoort
• Jullie hebben 15 minuten de tijd

 Vragen? Stel ze

 Na 15 minuten bespreken we de resultaten 

npokennis.nl

Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.

Dit is een open vraag.

Stel een vraag over iets wat je 

nog niet zo goed hebt begrepen.

Dit is een open vraag.

schooltv.nl