This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes.
Items in this lesson
Hoe heet de periode tussen WOI en WOII? (1918-1939)
A
The Great Depression
B
Het Interbellum
C
De Versailles Vrede
D
Koude Oorlog
Slide 1 - Quiz
Waar ontstond het fascisme?
A
Oostenrijk
B
Italië
C
Duitsland
D
De Balkan
Slide 2 - Quiz
Wat is geen kenmerk van Fascisme?
A
Mensen zijn ongelijk
B
Nationalisme
C
Tegen (anti)
D
Lebensraum
Slide 3 - Quiz
Wat is geen kenmerk van Fascisme?
A
Rassenleer
B
Geweld verheerlijken
C
Gevoel boven verstand
D
Leidersbeginsel
Slide 4 - Quiz
Hoe proberen fascistische politici hun macht te vergroten?
A
Attack the truth
B
Create a mythic past
C
Divide the crowd
D
All of the above
Slide 5 - Quiz
Nazi-Duitland (en later ook de Sovjetunie) werd een .... staat
Slide 6 - Open question
Net Na WOI kreeg Duitsland een nieuwe regering: de Republiek van Weimar. Waarom Weimar?
A
De nieuwe kanselier woonde daar
B
Men wilde na het keizerrijk de macht verschuiven
C
Weimar werd gezien als een politiek centrum
D
In Berlijn was het te onrustig vanwege protesten
Slide 7 - Quiz
Wat was geen probleem voor de Weimar Republiek?
A
Ruhrbezetting
B
Werkloosheid
C
Hyperinflatie
D
Opstanden
Slide 8 - Quiz
Welk woord?
Slide 9 - Open question
Wat hielp de economische crisis en bracht weer bloei in de Republiek van Weimar?
A
Marshall plan
B
Leningen uit Frankrijk
C
Dawes plan
D
Leningen uit Engeland
Slide 10 - Quiz
Welk woord? (Duits)
Slide 11 - Open question
Het parlement van Weimar was enorm verdeeld in verschillende groepen. Wat was daarvan een gevolg?
A
Ze kwamen tot geen besluiten
B
Ze hadden meer hulp van de VS nodig
C
Ze kwamen niet meer samen als parlement
D
Ze wantrouwden elkaar enorm
Slide 12 - Quiz
Deze Nederlandse communist kreeg de schuld van de .... (1 woord)
Slide 13 - Open question
Hoe noemden de nazi's de 'nazificatie?'
A
Eenwording
B
Gelijkschakeling
C
Samenwording
D
Heropvoeding
Slide 14 - Quiz
Joseph Goebbels was de eerste minister ooit van ....
Slide 15 - Open question
In 1938 werden de Engelse en de Franse premier de 'redders van de vrede' genoemd. Waarom?
A
Ze hadden een nieuwe oorlog voorkomen door Hitler Sudetenland te geven
B
Ze hadden Hitler voorkomen om Oostenrijk aan te vallen
C
Ze hadden Hitler zo ver gekregen om nooit meer Frankrijk aan te vallen
D
Ze hadden een nieuwe oorlog voorkomen door met Hitler Europa te verdelen
Slide 16 - Quiz
Dit gebeurde op de conferentie van....
Slide 17 - Open question
Hoe zouden we deze politiek van Engeland en Frankrijk noemen?
A
Aanval politiek
B
Appeasement politiek
C
Verdeel politiek
D
Realpolitiek
Slide 18 - Quiz
De nazificatie of gelijkschakeling ging in Nederland langzaam en in fases. Wat zijn 2 redenen van Hitler om dat langzaam te doen?
A
Hij had te weinig manschappen beschikbaar voor Nederland om alles snel te regelen
B
Hij zag in Nederland 'Germaanse broeders' en dus werd ons 'ras' hoger beschouwd dan bijv de Slaven
C
Hij wist dat er in Nederland al veel aanhang was voor het nationaal-socialisme, dus het hoefde niet snel
D
Hij wilde vrijwillige samenwerking aanmoedigen waarbij zo min mogelijk mensen in opstand komen
Slide 19 - Quiz
Het Molotov von Ribbentroppact was een niet- aanvalsverdrag tussen Nazi Duitsland en de Sovjetunie. Wat werd er in het geheim afgesproken? Er zijn 2 antwoorden goed...
A
De verdeling van Polen
B
De verdeling van Oost-Europa
C
De verdeling van heel Europa qua invloedssfeer
D
De verdeling van West-Europa
Slide 20 - Quiz
Wat wilde Hitler voorkomen met dit zogenoemde duivelspact?
A
Dat Stalin een bondgenoot werd van de geallieerden
B
Dat Stalin West-Europa zou veroveren
C
Dat Duitsland wéér een tweefrontenoorlog zou moeten vechten
D
Dat Oost-Europa een bondgenoot van de geallieerden zou worden
Slide 21 - Quiz
Hoe heette de Duitse fascistische beweging voor jongens?