1.1 De Gouden Eeuw

Programma
Voorkennis
1.1 Gouden eeuw van Nederland 
Werkvorm afbeelding natekenen
Video 
Opdrachten
Afsluiten
1 / 23
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Programma
Voorkennis
1.1 Gouden eeuw van Nederland 
Werkvorm afbeelding natekenen
Video 
Opdrachten
Afsluiten

Slide 1 - Slide

Blader in je lesboek: Welk
onderwerp vind je interessant en waarom? Noem de paragraaf plus een onderwerp

Slide 2 - Open question

Regenten en vorsten
1.1 De Gouden Eeuw

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom Nederland in de 17e eeuw een rijk land werd.

-hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
-hoe Nederlandse steden groeiden 
-hoe de landbouw werd uitgebreid 

Slide 5 - Slide

Wat hoort bij de Gouden Eeuw?

Slide 6 - Open question

Wat was er allemaal Goud aan deze eeuw?

Slide 7 - Slide

Hoe wordt de Republiek rijk? 
  • 1568-1648: Tachtigjarige oorlog (Nederlandse Opstand)

  • Oorlog is in principe slecht voor de handel, maar de oorlog werd vooral in de Zuidelijke Nederlanden uitgevochten (huidige België)

  • Haven van Antwerpen werd afgesloten: handelschepen wijken uit naar Amsterdam

Slide 8 - Slide

De Republiek bestond uit zeven gewesten
  • Holland
  • Zeeland
  • Utrecht 
  • Gelderland
  • Overijsel
  • Groningen
  • Friesland



Slide 9 - Slide

Hoe wordt de Republiek rijk? 
  • Nederland heeft niet heel veel producten/grondstoffen

  • Vooral veel zuivelproducten

  • Oplossing: stapelmarkt.

  • Amsterdam wordt één grote marktplaats voor Europese producent

Slide 10 - Slide

1568
1648

Slide 11 - Slide

Republiek wordt handelscentrum van Europa



Met belangrijkste stad Amsterdam in het gewest Holland

Slide 12 - Slide

Waarom Amsterdam?
  • Was al een belangrijke stad in Holland
  • Gunstig gelegen aan zeeroutes
  • Antwerpen in Spaanse handen (1585)

Slide 13 - Slide

Natekenen
  • Afbeelding wat te maken heeft met de Gouden Eeuw. Om jullie de de taak het onderwerp te achterhalen. 
  • Groepen van 4 personen.
  • Jullie gaan de afbeelding natekenen.
  • Ieder groepslid krijg 20 seconden de tijd om de afbeelding te bekijken.
  • Daarna gaat hij terug naar zijn groep en vertelt wat hij heeft gezien.
  • Vervolgens mogen jullie samen het natekenen
  • Wanneer ideer groepslid aan de beurt is geweest, gaan we het bespreken

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Opdrachten
Hoofdstuk 1: introductie blz. 6. Maken 1 t/m 4.
Maken: 1.1 De gouden eeuw van Nederland (blz. 7 t/m 9)
opdrachten: 1.1: 1 t/m 8
Klaar? maken test jezelf kruiswoordpuzzel 1.1 (blz. 20)

Slide 17 - Slide

Hoe verdiende de graanhandelaren veel geld?

Slide 18 - Open question

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 19 - Open question

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Video

Slide 22 - Slide

Begrippen

vraag en aanbod
Stapelmarkt


Hoe verdiende de graanhandelaren bakken met geld? 

Slide 23 - Slide