1BK H04 Les 06 Oppervlakte driehoek

Welkom!
Startopdracht: Ik heb een rechthoek van 2 meter lang en 4 meter breed. Wat is het oppervlakte?
1 / 11
next
Slide 1: Open question
WiskundeMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
Startopdracht: Ik heb een rechthoek van 2 meter lang en 4 meter breed. Wat is het oppervlakte?

Slide 1 - Open question

Kijk de volgende opgave na:
Klaar? Kijk het uitlegfilmpje alvast (met oordopjes): Driehoeken 
En begin hierna met werken aan opgave 50 t/m 61. 

Slide 2 - Slide

De kijkvraag:
Een formule om het oppervlakte te berekenen van een driehoek is...
A
lengte x hoogte
B
hoogte x breedte x diepte
C
half x basis x hoogte
D
Die bestaat niet, je moet vakjes tellen.

Slide 3 - Quiz

Vandaag:
Wat je na vandaag moet kunnen:
Je kunt het oppervlakte van een driehoek berekenen.

Hoe kun je dit? Door de theorie te begrijpen en de opgaven te maken.
Kijk het filmpje, lees de theorie op pagina 160 t/m 162 en maak vervolgens opgave 50 tot en met 61.

Klaar? Ga verder rekenen op spark.studyflow.nl
timer
5:00

Slide 4 - Slide

Even checken...
Ik heb een driehoek. Hier omheen teken ik een rechthoek. De oppervlakte van het rechthoek is 10 cm², dus de driehoek is ... cm²
A
5
B
10
C
15
D
20

Slide 5 - Quiz

Vandaag:
Wat je na vandaag moet kunnen:
Je kunt het oppervlakte van een driehoek berekenen.

Hoe kun je dit? Door de theorie te begrijpen en de opgaven te maken.
Kijk het filmpje, lees de theorie op pagina 160 t/m 162 en maak vervolgens opgave 50 tot en met 61.

Klaar? Ga verder rekenen op spark.studyflow.nl
timer
5:00

Slide 6 - Slide

Even checken...
Ik heb een driehoek met de hoogte 3 cm en lengte/basis 5 cm. Het oppervlakte is...
A
15 cm²
B
7,5 cm²
C
16 cm²
D
8 cm²

Slide 7 - Quiz

Vandaag:
Wat je na vandaag moet kunnen:
Je kunt het oppervlakte van een driehoek berekenen.

Hoe kun je dit? Door de theorie te begrijpen en de opgaven te maken.
Kijk het filmpje, lees de theorie op pagina 160 t/m 162 en maak vervolgens opgave 50 tot en met 61.

Klaar? Ga verder rekenen op spark.studyflow.nl
timer
5:00

Slide 8 - Slide

Om te kijken of het doel van de les is overgekomen, maak je deze opgave: Verbind de juiste tegels met elkaar. 
14 cm²
17,5 cm²
35 cm²

Slide 9 - Drag question

Welk onderdeel vond jij het meest lastig?

Slide 10 - Open question

Hoe goed heb jij gewerkt deze les?
Heel goed! Ik was rustig, begrijp alles en heb (bijna) alles af.
Prima. Ik heb af wat ik begreep en heb erg mijn best gedaan om te maken wat lastig is.
Niet zo goed. Ik heb af wat ik begreep, maar ik heb verder niet veel geprobeerd.
Heel erg slecht. Ik was mezelf en anderen aan het afleiden en heb niet mijn best gedaan.

Slide 11 - Poll