3.2 + 3.3 De formule van een lijn opstellen (herhaling) + 3.4 De balansmethode
1 / 14
Lesson duration is: 80 minItems in this lesson
Slide 1 - Link
Los op met de balansmethode.
6t + 7 = 49
6t = 42
t = 7
:6
- 6t
- 6t
:6
- 7
- 7
- 6
- 6
- 7t
- 7t
Slide 2 - Drag question
Los op met de balansmethode.
4t - 8 = 12
4t =
t =
:4
+ 8
+8
:4
- 8
- 8
1
5
20
+4t
Slide 3 - Drag question
Los op met de balansmethode.
-3t + 12 = 27
=
=
=
-3
-12
-12
:-3
15
-5
t
5
15
+4t
Slide 4 - Drag question
In y = ax + b is de a
A
het getal waar de grafiek van deze formule door de x-as gaat
B
de richtingscoëfficiënt
C
de horizontale as
D
het getal waar de grafiek van deze formule door de y-as gaat
Slide 5 - Quiz
In de formule K = aq + b is de q
A
de richtingscoëfficiënt
B
het getal waar de grafiek door de y-as gaat
C
tezamen met K de variabelen in de formule
D
Het getal waar de grafiek door de x-as gaat
Slide 6 - Quiz
De laatste stap van de balansmethode is altijd delen door het getal dat voor de variabele staat.
A
nee
B
ja
C
misschien
D
kweenie
Slide 7 - Quiz
De oplossing van de vergelijking 5c - 12 = 8 is
A
c = 5
B
c = 4
C
c = 6
D
c = 3
Slide 8 - Quiz
De oplossing van de vergelijking 64 = 3k - 2 is
A
k = 20
B
k = -20
C
k = 22
D
k = -22
Slide 9 - Quiz
Ik weet hoe ik bij een grafiek in 4 stappen
de formule bij een lineaire grafiek opstel.
(1 = snapputnogsteesnie... en 5 = makkie!)
de formule bij een lineaire grafiek opstel.
(1 = snapputnogsteesnie... en 5 = makkie!)
Slide 10 - Poll
Ik begrijp wat het verschil is tussen een
formule en een vergelijking.
formule en een vergelijking.
😒🙁😐🙂😃
Slide 11 - Poll
Ik weet hoe ik in stapjes een vergelijking
oplos met de balansmethode.
oplos met de balansmethode.
😒🙁😐🙂😃
