Schrijven H3.6 - Verslag (kenmerken)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom!

1

WELKOM!

2

Werkboek

  Laptop

Leg op tafel:

Log in:

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

  Deze week

• Schrijven H3.6
  

  Volgende week

• Vakantie! :)
  

• Je kent de kenmerken van een verslag.
• Je kunt een verslag schrijven over je eigen 
   ervaringen.
• Je kunt verwijswoorden gebruiken.

LESDOELEN

• Verslag lezen
  
• Bespreken: hoe maak je een verslag?
  
• Zelfstandig werken
  

Vandaag

 Huiswerk:

Programma:

Concert

Ervaringen uitwisselen over concertbezoeken.

Op foto: Kraantje Pappie

Samen tekst lezen

Vragen:

• In welke tijd staat dit verslag?
• Klopt de volgorde van de gebeurtenissen? Signaalwoorden aanwijzen
• Wat ontbreekt er bovenaan? Samen titel bedenken

Heb je wel eens een verslag geschreven?
Waar moet je allemaal op letten als je
een verslag schrijft?

Voorbereiding op leertekst op volgende slide.

Tekst 1

Wie en wat samen beantwoorden voor tekst 1. In opdracht 5d beantwoorden ze de rest van de vragen zelf.

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?

Aan de slag!

Maken in H3.6 - opdracht 4 en 5

Wat?
Met wie?

Hulp?

Eerder klaar?
En daarna?

Zelfstandig

Steek je hand op in teams

Jouw onderwerp bedenken

Samen antwoorden bespreken.

Je camera en luidspreker mogen uit. Houd wel de chat in de gaten!

Reminder voor leerlingen: kijk goed naar het antwoordmodel en kijk kritisch naar je eigen antwoorden.

Eerder klaar? Bedenk alvast waar jouw verslag over kan gaan (concert, vakantie, feest etc.).

In opdracht 5b heb je woorden gekleurd. Typ de woorden hier.

Hoe noemen we dit soort woorden?

1. Verwijswoorden
2. Signaalwoorden

Alvast voorkennis over verwijswoorden uitvragen?

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Opdracht 5d

Wie? Charissa van Veen  

Wat? Concert van Kraantje Pappie

Waar?

Wanneer?

Waarom?

Hoe?

Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.

Tot ziens!

Morgen af:

• H3.6 - opdracht 4 en 5
  

Wat zijn verwijswoorden? Geef ook voorbeelden.

Het onderwerp van vandaag is verwijswoorden. Vorige week hebben de leerlingen goed leren googelen. Dat mogen ze nu inzetten.

"Tip: je kunt ook in je leerstof kijken"

Tekst 1

Harry Potter gaat naar Zweinstein

Tekst 1

Opdracht: schrijf alle verwijswoorden op.

Charissa ging naar het concert. Ze is een fan van Kraantje Pappie.
Jamie zong het eerste liedje mee. Hij kende het uit zijn hoofd.
Lizzy nam het concert op met haar mobiel. Die was na een uur leeg.
De volgende dag stond er een verslag van het concert in de krant. Charissa liet het zien aan Lizzy. Daarna las ze het verslag aan haar voor.

Leerlingen schrijven de verwijswoorden op. Daarna klassikaal aanwijzen en benoemen waar ze naar verwijzen.

Tip: tijdens het presenteren kun je de woorden markeren in lesson-up.

Tekst 1

Het verhaal begint in een normale Engelse woonwijk. De hoofdpersoon heet Harry. Harry woont bij zijn oom en tante in huis. Harry’s oom en tante zijn erg onaardig tegen Harry. Harry moet zelfs in de bezemkast wonen!

Gelukkig krijgt Harry op zijn elfde verjaardag goed nieuws. Harry is een tovenaar en daarom mag Harry naar Zweinsteins Hogeschool voor Hekserij en Hocus-Pocus. Op Zweinsteins Hogeschool voor Hekserij en Hocus-Pocus zal Harry alles leren over bezemstelen, toverdranken en monsters.

Harry is erg nerveus als Harry op de trein stapt naar Zweinstein. Gelukkig leert Harry al snel andere tovenaarsleerlingen kennen. Harry en de andere tovenaarsleerlingen maken veel avonturen mee.
Uiteindelijk moet Harry het zelfs opnemen tegen Harry’s aartsvijand Voldemort. Voldemort is een gevaarlijke moordenaar. Voldemort lijkt onverslaanbaar. Hoe zal dat aflopen?

Opdracht:

Vervang alle dikgedrukte woorden door een verwijswoord.

De eerste alinea samen doen. Daarna breakoutrooms (6 minuten).

Nabespreken en samen titel bedenken.

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?

Aan de slag!

Maken in H3.6 - opdracht 7, 8 en 9

Wat?
Met wie?

Hulp?

Eerder klaar?
En daarna?

Zelfstandig

Steek je hand op in teams

Jouw onderwerp bedenken

Voorbereiden op toets.

Je camera en luidspreker mogen uit. Houd wel de chat in de gaten!

Reminder voor leerlingen: kijk goed naar het antwoordmodel en kijk kritisch naar je eigen antwoorden.

Eerder klaar? Bedenk alvast waar jouw verslag over kan gaan (concert, vakantie, feest etc.).

Je gebruikt verwijswoorden om...

1. ... het moeilijker te maken voor de lezer.
2. ... het de lezer gemakkelijker te maken.
3. ... meer afwisseling in de tekst te krijgen.
4. .... het jezelf gemakkelijker te maken

Twee antwoorden goed!

Plak hier de zinnen die je bij 8c
hebt opgeschreven.

Eventueel opdracht 9 laten voorlezen (als er leerlingen zijn die dat al af hebben).

Tot ziens!

Morgen a:

• H3.4 - opdracht 7, 8 en 9
  

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?

• Onderwerp: Jouw bezoek aan de open dag van
   het HVC vorig schooljaar
• Doelgroep: Leerlingen in groep 8
  
• Inleveren in ELO: "SO H3.4 - Verslag"
  

SO: verslag schrijven - opdracht 10 t/m 12 (H3.4)

Je mag ook zelf een onderwerp kiezen. Overleg dan even met mij.

 

• Je verslag heeft minimaal 150 woorden.
• Gebruik de verleden tijd.
• Schrijf in de inleiding kort waar het verslag over gaat.
•  Gebruik verwijswoorden.
•  Zet een goede titel boven het verslag.

Wolaapje

Op 9 december werd in de Apenheul een wolaapje geboren.

Voor de moeder van het wolaapje is dit het eerste kind. Het wol-

aapje heeft ook een naam gekregen: pedrito.

Het wolaapje gaat al een beetje mee-eten met de pot. Ook verlaat het wolaapje soms zijn moeder even om met een ander aapje te spelen. Maar het wolaapje was niet zo’n held toen het wolaapje voor het eerst mee naar buiten mocht.

Het wolaapje is vernoemd naar Pedrito. Hij is een jongetje uit Peru. Zijn familie is betrokken bij het koffieproject van de Apenheul. Hij krijgt eens per jaar bezoek van medewerkers van de Apenheul.

Bron: naar www.apenheul.nl

Extra oefening verwijswoorden