PIUSX herhaling 6.1 en 6.2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Wat gaan we deze les doen?

• Doel van de les   
  
• Herhaling 
• Voorbeelden
• Afsluiting      
                                                               Tijd: 30 minuten

Doel: 

herhaling ter voorbereiding Proefwerk hoofdstuk 6 

Keersommen 

positief x positief = positief

positief x negatief = negatief

negatief x positief = negatief

negatief x negatief = positief

4 x 7    = 28

4 x -7  = -28

-4 x 7  = -28

-4 x -7 = 28

- 7 - 4 =

1. 3
2. 11
3. -3
4. -11

- 3 - - 7 =

1. 4
2. -10
3. -4
4. 10

-15 : - 3 =

1. 5
2. -5
3. 45
4. -45

-16 : 4 =

1. -12
2. -4
3. 20
4. 4

-2 x 5 =

1. 10
2. -10
3. -7
4. 7

-11 + - 2 =

1. 13
2. -13
3. 22
4. -22

-6 - -5 =

1. 11
2. -11
3. 1
4. -1

Dit is een vermenigvuldigingspiramide.

Vul  de getallen in die bij a, b, c en d moeten staan. 

Afsluiting

Wat hebben we geleerd?

herhaling...

Morgen 

- Morgen SO, via teams weer te benaderen

- Forms-stijl

- Boek, aantekeningen, pen en papier

- Rekenmachine enz  MAG NiIET

-Camera aan, geluid uit, via chat vragen stellen!!!!

Huiswerk

-

VRAGEN ?                                       

0

Negatieve getallen, de bewerkingen + en -

Met zonder jas naar buiten, betekent zonder jas.          Dus + - = -

Niet zonder jas naar buiten, betekent met jas.              Dus - - = +

Uitwerking:

-6+-2--5=

-6 -2 +5=

  

Negatieve getallen, de bewerkingen + en -

Met zonder jas naar buiten, betekent zonder jas.          Dus + - = -

Niet zonder jas naar buiten, betekent met jas.              Dus - - = +

Uitwerking:

-6+-2--5=

-6 -2 +5=

-8 + 5 = -3