What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Hoofdstuk 7 - Evalueren (tessa)
Hoofdstuk 7 - Evalueren
Startopdracht:
Maak de opdracht die op tafel ligt. Ben je hiermee klaar, pak je boek en ga controleren of alles is gemaakt + nagekeken tot en met hoofdstuk 6
Planning:
Startopdracht bespreken
Aankomende tijd bespreken
Uitleg hoofdstuk 7 + opdrachten maken
Hele boek afmaken en nakijken
Praktijkopdrachten
Online quizen oefenen
Klaar? Opdracht buiten
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Zorg en Welzijn
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
This lesson contains
16 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
3 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 7 - Evalueren
Startopdracht:
Maak de opdracht die op tafel ligt. Ben je hiermee klaar, pak je boek en ga controleren of alles is gemaakt + nagekeken tot en met hoofdstuk 6
Planning:
Startopdracht bespreken
Aankomende tijd bespreken
Uitleg hoofdstuk 7 + opdrachten maken
Hele boek afmaken en nakijken
Praktijkopdrachten
Online quizen oefenen
Klaar? Opdracht buiten
Slide 1 - Slide
Aankomende tijd
31 mei (vandaag) hoofdstuk 7 - boek compleet maken
5 juni (woensdag) boek compleet maken / extra les
7 juni (vrijdag) laatste les - uitleg voor de theorie PTA
12 juni (woensdag)
THEORIE PTA
14 juni (vrijdag) laatste les - uitleg voor de praktijk PTA
19 juni (woensdag) -
PRAKTIJK PTA
Slide 2 - Slide
De vorige les:
De vorige les hebben wij het gehad over:
Hoe je conflicten kan bespreken
Wat de structuur is bij een uitleg
Waar je op moet letten bij de afronding van een activiteit
Slide 3 - Slide
Doelstelling:
Aan het eind van dit hoofdstuk kun je:
Een evaluatieverslag maken.
Kritiek geven.
Kritiek ontvangen.
Verbeterpunten aangeven.
Slide 4 - Slide
Lezen inleiding: (blz. 245)
Slide 5 - Slide
Evalueren
Met evalueren kom je erachter wat goed is gegaan en wat minder goed is gegaan.
Tip: Maak gebruik van een evaluatieformulier
Evaluatiepunten - waar kijk je naar bij een evaluatie:
Is het doel bereikt?
Is de doelgroep tevreden?
Is de voorbereiding goed gegaan?
Had iedereen voldoende informatie?
Wat kan de volgende keer beter?
Hoe verliep de samenwerking?
Slide 6 - Slide
Evalueren - kritiek geven en krijgen
Evalueren is niet gemakkelijk., mensen kunnen zich snel aangevallen voelen.
Voorbeeld:
Iedereen vindt dat jij teveel bezig bent met je telefoon tijdens de activiteit.
Je was veel met je telefoon bezig tijdens de activiteit, had je daar een reden voor?
Wat valt op tussen de twee voorbeelden?
Slide 7 - Slide
Evalueren - kritiek geven
Tips kritiek geven: (feedback)
Gebruik zo min mogelijk de woorden altijd of iedereen vindt.
Blijf rustig
Houdt de kritiek kort
Geef ook oplossingen
Slide 8 - Slide
Evalueren - kritiek krijgen
Tips kritiek ontvangen: (feedback krijgen)
Ga niet direct in de verdediging
Val de ander niet aan.
Vraag om uitleg
Als je boos wordt, tel eerst tot tien
Als je het niet eens bent leg dan rustig uit hoe jij het ziet
Slide 9 - Slide
Evaluatieformulier
Bij een evaluatieformulier kan je
open
en
gesloten
vragen stellen.
Slide 10 - Slide
Heb je met de activiteit meegedaan?
A
Open vraag
B
Gesloten vraag
Slide 11 - Quiz
Hoe was de uitleg?
A
Open vraag
B
Gesloten vraag
Slide 12 - Quiz
Waren de deelnemers tevreden?
A
Open vraag
B
Gesloten vraag
Slide 13 - Quiz
Heb je de tijd voor de activiteit goed ingeschat?
A
Open vraag
B
Gesloten vraag
Slide 14 - Quiz
Wat kan de volgende keer beter?
A
Open vraag
B
Gesloten vraag
Slide 15 - Quiz
Aan de slag hoofdstuk 7
Maken theorie blz. 245 t/m 256
Theorie opdrachten 7.01 t/m 7.07 (+nakijken)
blz. 254 is GEEN opdracht
Klaar?
Controleer of alles is gemaakt + nagekeken
Deelopdracht 2 Materialen regelen (rekenopdracht boek) (blz. 79)
Deelopdracht 3: begroting (rekenopdracht boek) (blz. 80)
Opdracht 5.04 (blz. 200) - activiteiten beoordelen op chromebook (classroom)
Opdracht 5.09 (blz. 210) - e-mail schrijven op chromebook (classroom)
Opdracht 5.13 (blz. 214) - bestellijst berekenen chromebook (classroom)
Opdracht 5.15 (blz. 217) - rekenopdracht op chromebook (classroom)
Opdracht 5.16 (blz. 219) - inschrijfformulier maken op chromebook (classroom)
Opdracht 5.17 C (blz. 222) - poster maken ter promotie (op papier of classroom)
Opdracht 5.18 (blz. 225) - draaiboek invullen (classroom) OF Praktijkopdracht 5 - activiteit organiseren (blz. 70)
Slide 16 - Slide
More lessons like this
Hoofdstuk 5 – Activiteiten voorbereiden Tessa
May 2024
- Lesson with
24 slides
Zorg en Welzijn
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
Draaiboek en Evalueren
January 2024
- Lesson with
12 slides
Zorg en Welzijn
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
M&A H7 Evalueren
April 2023
- Lesson with
14 slides
Zorg en Welzijn
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
M&A H7 Evalueren
June 2024
- Lesson with
14 slides
Zorg en Welzijn
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
M&A H7 Evalueren
May 2024
- Lesson with
15 slides
Zorg en Welzijn
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Hoofdstuk 6 : In een restaurant
January 2023
- Lesson with
35 slides
NT2
Hoger onderwijs
Theorie toetsvoorbereiding MAVO + paar quiz vragen
January 2024
- Lesson with
19 slides
Zorg en Welzijn
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Les 3: Plan uitvoeren en Evalueren
May 2022
- Lesson with
13 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1