De Middeleeuwen: Een reis terug in de tijd!

De Middeleeuwen: Een reis terug in de tijd!
1 / 25
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Middeleeuwen: Een reis terug in de tijd!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie vertellen wat de Middeleeuwen waren en welke kenmerken daarbij hoorden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Middeleeuwen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn de Middeleeuwen?
De Middeleeuwen waren een periode in de geschiedenis die duurde van ongeveer de 5e tot de 15e eeuw.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke gebeurtenissen
Tijdens de Middeleeuwen vonden er veel belangrijke gebeurtenissen plaats, zoals de kruistochten en de Zwarte Dood.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Leven in de Middeleeuwen
Het leven in de Middeleeuwen was anders dan nu. Mensen woonden in kastelen, werkten op het land en droegen middeleeuwse kleding.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Ridders en kastelen
Ridders waren belangrijk in de Middeleeuwen. Ze woonden in kastelen en vochten voor hun landheer.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Handel en ambachten
Handel was belangrijk in de Middeleeuwen. Er werden goederen verhandeld en ambachten waren populair.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Feodalisme
Feodalisme was een systeem waarbij de koning land gaf aan edelen in ruil voor trouw en bescherming.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Religie en de Kerk
Religie speelde een grote rol in de Middeleeuwen. De Kerk was machtig en mensen gingen naar de kerk om te bidden.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse muziek
Tijdens de Middeleeuwen werd er ook veel muziek gemaakt. Gregoriaanse gezangen en minnezangen waren populair.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse wetenschap
Hoewel de Middeleeuwen vaak als een tijd van onwetendheid worden gezien, waren er ook wetenschappelijke ontwikkelingen, zoals de uitvinding van de boekdrukkunst.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse ridderspelen
Ridderspelen waren populair in de Middeleeuwen. Er werden toernooien gehouden en ridders streden tegen elkaar.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse legenden
In de Middeleeuwen werden er veel legenden en verhalen verteld, zoals die van Koning Arthur en de Ronde Tafel.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse kleding
De kleding in de Middeleeuwen was anders dan nu. Mensen droegen tunieken, mantels en hoofddeksels.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse architectuur
De architectuur in de Middeleeuwen was indrukwekkend, met grote kathedralen en kastelen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse voeding
Het eten in de Middeleeuwen was eenvoudig en bestond voornamelijk uit granen, vlees en groenten.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse geneeskunde
De geneeskunde in de Middeleeuwen was gebaseerd op kruiden en bijgeloof. Er waren veel volksgenezers en kwakzalvers.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse oorlogvoering
Oorlogvoering was een belangrijk onderdeel van de Middeleeuwen. Er werden kastelen belegerd en veldslagen uitgevochten.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Middeleeuwse spreekwoorden
In de Middeleeuwen werden er veel spreekwoorden gebruikt. Sommige daarvan gebruiken we nog steeds.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?
Wat hebben jullie geleerd over de Middeleeuwen? Deel jullie kennis met de klas.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Jullie hebben vandaag veel geleerd over de Middeleeuwen. Goed gedaan!

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 23 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 24 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 25 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.