1.6 Natuurwetenschappelijk onderzoek

H1. Inleiding in de biologie
1.6 Natuurwetenschappelijk onderzoek
1 / 12
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

H1. Inleiding in de biologie
1.6 Natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Je kunt verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven.
Je kunt een werkplan maken voor het uitvoeren van een natuurwetenschappelijk onderzoek.

Slide 2 - Slide

Typen onderzoek 

-1- beschrijvend onderzoek

vraag start vaak met 'hoe' of 'wat'


voorbeelden:

Wat is de gemiddelde lengte van jongens van 14 jaar?

Hoe lang duurt het voor een boon ontkiemt?



Slide 3 - Slide

Hypothese-testend onderzoek

Begint met observatie (door beschrijvend onderzoek)

vaste volgorde bij het doen van het onderzoek:

  • observatie levert een onderzoeksvraag 
  • literatuur zoeken over eerder uitgevoerd onderzoek
  • hypothese wordt opgesteld (stelling die de onderzoeksvraag beantwoordt)

Slide 4 - Slide

Hypothese opstellen
Hypothese wordt opgesteld door een stelling die de onderzoeksvraag beantwoordt. (Als ...., dan....)

Niet verwarren met de verwachting van de proef!

Slide 5 - Slide

Werkplan maken (materiaal en methode)
  •  

-1- wat is de factor, wat ga je onderzoeken?

       2 groepen: 1 met factor, 1 zonder factor

-2- alle overige omstandigheden gelijk stellen

-3- wat ga je meten, hoe, hoelang en wanneer

-4- hoe worden de resultaten vastgesteld

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Het experiment
  • experiment volgens werkplan uitvoeren
  • gegevens verzamelen zoals beschreven
  • conclusie trekken:



Slide 8 - Slide

Conclusie en discussie 

  • -1- wat is het antwoord op de onderzoeksvraag? 
  • -2- was de hypothese juist of onjuist? 
  • -3- kloppen de gegevens met de literatuur?
  • -4- ging er iets mis bij het experiment?

Slide 9 - Slide

Conclusie en discussie
  • Conclusie: antwoord op de onderzoeksvraag. Benoem daarbij de resultaten die hiertoe geleid hebben. Geef aan of hypothese juist was of niet
  • Discussie: vergelijk je resultaten met de literatuur (kan overeenkomen of verschillen). Gingen er delen van de proef niet goed? Beschrijf deze. Zijn de resultaten betrouwbaar? Zijn ze valide? Geef ideeën voor vervolgonderzoek.

Slide 10 - Slide

Onderzoekskwaliteit

- de onderzoeksgroep groot genoeg zijn


Aan de data kun je zien of de gegevens betrouwbaar of valide zijn:

Betrouwbaar: de uitkomsten liggen dicht bij elkaar

Valide: regelmatige spreiding, overal zijn uitkomsten, niet maar een gedeelte van de grafiek

Slide 11 - Slide

Aan de slag...

Slide 12 - Slide