De zelfzuchtige reus

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

Verhaalanalyse

De zelfzuchtige reus

Wat gaan we doen?

• We gaan een kort verhaal lezen.
• Je gaat een kort verhaal analyseren.
• Doel: meer inzicht in het begrip literatuur (5H) en meer inzicht in verhaaltechnieken voor je eigen verhaal (4H). 

Opbouw

Ik lees een stuk van de tekst voor. Daarna stel ik een vraag waarop jij antwoord geeft in dit systeempje! 

Verhaal

De zelfzuchtige reus

"De zelfzuchtige reus"
Welke vraag roept
de titel bij je op?

Vanuit welk perspectief wordt dit verhaal verteld?

1. ik-verteller
2. personale verteller
3. alwetende verteller
4. onwetende verteller

Hoe weet je dat?

Hoe heet het stijlfiguur dat je ziet in de namen Sneeuw en Vorst?

1. metafoor
2. metoniem
3. vergelijking
4. personificatie

De muur om de tuin is een symbool dat staat voor het karakter van de reus. Welke karaktertrek wordt met de muur uitgebeeld?

"Ik heb veel mooie bloemen, maar de kinderen zijn de mooiste bloemen."
Welke beeldspraak is dit?

1. metafoor
2. metoniem
3. personificatie
4. vergelijking

Wie is de kleine jongen van het einde? Waar neemt hij de reus mee naartoe?

Wat denk je dat het thema van dit verhaal is?

Hoe lang is de vertelde tijd in dit verhaal?

1. 20 minuten
2. 7 jaar
3. zo'n 15 jaar
4. een volwassen leven

Is deze tekst fictie of non-fictie?

1. fictie
2. non-fictie

Wat denk je dat de boodschap van dit verhaal zal zijn?

Terugblik

• 4H: Welke onderdelen uit deze analyse kun je gebruiken in je eigen verhaal?
• 5H: Welke onderdelen uit deze analyse kun je verder uitwerken in je literatuurdossier?