hfdst 5 Integratie

hfdst 5 Integratie
1 / 18
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

hfdst 5 Integratie

Slide 1 - Slide

Deze les:
  • Welke fasen volgt het integratieproces? 
  • Welke problemen en botsingen komen we in dit proces tegen?

Slide 2 - Slide

Integratie
Subculturen passen zich aan aan de dominante cultuur.

Slide 3 - Slide

Fasen van integratie
1) Vermijding 
Aan beide kanten is een gevoel van verlies. 
Verlies van cultuur / verlies van het thuisland 
2) Conflict 
Er ontstaan conflicten over cultuurverschillen. (Moskee in de wijk, dragen van een hoofddoek, kinderen die nog laat buitenspelen) 
3) Aanvaarding 
Moet van twee kanten komen. 
Respect en tolerantie voor elkaars cultuur 

Slide 4 - Slide

1. vermijding
nieuwkomers en de autochtone bevolking vermijden elkaar.

 Beiden ervaren een gevoel van verlies. 
  • nieuwkomers zijn hun thuisland kwijt en moeten wennen aan de Nederlandse taal en cultuur
  • Autochtone bevolking krijg nieuwe inwoners die anders leven. Dingen die ze kennen veranderen. 

Slide 5 - Slide

2. conflict 
Je kan elkaar niet blijven vermijden. Door cultuurverschillen ontstaan conflicten. Mensen begrijpen elkaar niet. 

Slide 6 - Slide

3. aanvaarding
Mensen wennen aan en accepteren de veranderingen. Daarvoor is wederzijds respect en tolerantie nodig. 
Tolerantie is dat je mensen met andere waarden en normen accepteert. 

Slide 7 - Slide

3 generaties
  • Generatie 1: Hebben gekozen om naar Nederland te verhuizen. -> Wordt sterk vastgehouden aan eigen cultuur.
  • Generatie 2: Kinderen van 1e generatie. Soms wel in land van herkomst geboren. -> Groeien op in 2 culturen. -> wrijving
  • Generatie 3: Kinderen van de kinderen. Zijn in NL opgegroeid en voelen zich dus meer Nederlander.

Slide 8 - Slide

Verschillen per generatie
Generaties van migrantenfamilies: 
1) Eerste generatie: De generatie die naar Nederland is gekomen. Hebben hun eigen tradities. Vasthouden aan eigen cultuur

2) Tweede generatie: Opgroeien in twee culturen. Die van de ouders en in de Nederlandse cultuur. 

3) Derde generatie: Voelen zich meer Nederlands, zij zijn hier opgegroeid en kennen het land van herkomst niet. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

kenmerken discriminatie
Discriminatie heeft vaak te maken met stereotypen en vooroordelen. 
Een stereotype is een overdreven beeld van een groep mensen. 
Bijvoorbeeld: blondjes zijn dom, Surinamers zijn lui etc 
Een vooroordeel is een oordeel over iets of iemand zonder dat de feiten kent 


Slide 11 - Slide

vormen van discriminatie
  • racisme: discriminatie op grond van afkomst of huidskleur 
  • uiterlijk (dik/dun/tatoeage etc.) 
  • seksisme: discriminatie op grond van geslacht 
  • seksuele geaardheid 
  • leeftijd
  • geloof
  • fysieke conditie (bijv. een ziekte of rolstoel)  

Slide 12 - Slide

oorzaken van discriminatie
  • zondebok zoeken: een groep of persoon ergens de schuld van kunnen geven  
  • de ene groep vindt zichzelf beter dan de andere groep 
  • angst voor vreemdelingen 

Slide 13 - Slide

Wat doet de overheid tegen discriminatie?
Wet gelijke behandeling

Klacht indienen bij College voor de rechten van de Mens. 

Wat kan jij doen tegen discriminatie? 
  • Laten zien dat je het afkeurt. 
  • Aangifte of melding doen 

Slide 14 - Slide

Wet gelijke behandeling
Afgeleid van Art 1 van de Grondwet.

Verbod op discriminatie op de werkvloer.

Als het toch voorkomt, kun je naar het College voor de Rechten van de Mens.

Slide 15 - Slide

Wat doet de overheid? 
  •  Wet gelijke behandeling --> NIET DISCRIMINEREN! 
  • Kinderopvangtoeslag 
  • Extra taalonderwijs 
  • Controle op discriminatie 
  • Overleg met vakbonden 
  • Helpen zoeken naar werk 
  • Volwassenenonderwijs 
  • PARTICIPATIEWET: Werkgevers krijgen subsidie voor mensen met een beperking 

Slide 16 - Slide

Discriminatie: 
persoonlijke ervaringen van kinderen
en
wat is discriminatie nu eigenlijk?

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video