Kennis maken 2M

Introductie
Natuurkunde en Scheikunde
1 / 22
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 22 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Introductie
Natuurkunde en Scheikunde

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wie ben ik?
  • Meneer Emans
  • Afkorting: EMA
  • Hobby's: Fietsen, Surfen, Musea, Wandelen
  • Verder: word blij van goede vragen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wie zijn jullie?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat verwachten jullie van Nask?
- presentatie Nask 1 en Nask2
- wat is het verschil met techniek?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Boeken

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Spullen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Afspraken met elkaar

  • geen telefoons - zichtbare telefoons worden ingenomen
  • tijdens uitleg - luisteren, aantekeningen maken, STIL
  • steek je hand op als je iets wilt vragen
  • geen eten/drinken in de klas - ook geen kauwgom
  • begin van de les: spullen op tafel, tas van tafel
  • altijd bij je: ruitjes schrift, boek, geo, rekenmachine, pen, potlood
  • GOEDE VRAGEN worden zeer op prijs gesteld :)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Planning Periode 1
Voor de toetsweek gaan we behandelen:
  • Hoofdstuk 1: onderzoeken
       > onderzoeken en ontdekken
       > schatten en meten
       > gegevens verwerken
  • Hoofstuk 6: licht
       > zien, schaduwen, spiegelen, ...

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je weet het verschil tussen Natuurkunde en Scheikunde
  • Je  weet hoe je iets kunt onderzoeken en wat daarbij komt kijken (beginnen met een onderzoeksvraag, een werkplan maken, de proef uitvoeren, waarnemingen doen, een verslag schrijven met een conclusie en discussie)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat is Nask?
  • Woordweb
  • LessonUp

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Demo ballon
  • wat denk je dat er gebeurd als ik een brander onder deze ballon ga houden
  • denk er eerst een minuut na
  • verklaren

Slide 11 - Slide

Bij de hand hebben van aansteker, en een ballon gevuld met water
Ontdekking van de ballon
  • Waarnemen
  • Onderzoeken - Onderzoeksvraag
  • Proef (experiment)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Maken opgaven 2 t/m 6 op blz. 7

15 min

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waarnemen
Zintuigen
  • horen
  • zien
  • ruiken
  • voelen
  • proeven

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek
1. De voorbereiding
     > Onderzoeksvraag
     > Wat ga je onderzoeken
     > Wat heb je daarvoor nodig
     > Werkplan
2. De uitvoering
     > Werkplan uitvoeren
     > Waarnemen
     > Misschien ook meten
3. De afsluiting
     > Verklaring te bedenken voor je waarnemingen
     > Conclusie
     > Proefverslag schrijven

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Proefverslag
Wat valt er op aan dit verslag?

Slide 17 - Slide

Het verslag past op 1 A4!
dat valt op: veel lln leveren verslagen in van 10 pagina's omdat ze dat op de basisschool hebben geleerd
Proefverslag
Wat valt er op aan dit verslag?

HET VERSLAG STAAT OP ÉÉN A4

Slide 18 - Slide

Het verslag past op 1 A4!
dat valt op: veel lln leveren verslagen in van 10 pagina's omdat ze dat op de basisschool hebben geleerd
Aan de slag
Maken 7 t/m 14 blz. 8 en 9

15 min


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Opgaven die nog niet af zijn ( 2 t/m 14)
En de juiste spullen mee

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je weet het verschil tussen Natuurkunde en Scheikunde
  • Je  weet hoe je iets kunt onderzoeken en wat daarbij komt kijken (beginnen met een onderzoeksvraag, een werkplan maken, de proef uitvoeren, waarnemingen doen, een verslag schrijven met een conclusie en discussie)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions