H5.2 Europa gaat de wereld overheersen

H5.2 Europa gaat de wereld overheersen

H5: Tijd van Burgers en Stoommachines
1 / 35
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

H5.2 Europa gaat de wereld overheersen

H5: Tijd van Burgers en Stoommachines

Slide 1 - Slide

Huiswerk 5-4-2024
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 12 van §5.2

Slide 2 - Slide

Leg uit hoe de Belgische Revolutie (1830) een gevolg was van nationalisme

Slide 3 - Open question

Wat valt je op als je kijkt naar de landsgrenzen van sommige Afrikaanse landen?

Slide 4 - Open question

  • Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot een imperium.
  • Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen.
  • Je kunt een beschrijving geven van het bestuur en de economie in Brits-Indië.
Leerdoelen

Slide 5 - Slide


Na deze les..:
  • Kun je het begrip modern imperialisme koppelen aan de afbeelding
  • Weet je voor welke landen de mensen in deze prent staan
  • Kun je de betekenis van de prent uitleggen
  • Kun je een gebeurtenis koppelen aan de prent

Slide 6 - Slide

Zuid-Amerika
Afrika / Azie
Handelspost
Doel: Winst maken door spullen in te kopen en in Europa met winst te verkopen
Plantage
Doel: Winst maken door goedkoop spullen te verbouwen en met grote winst in Europa te verkopen
17e eeuw

Slide 7 - Slide

Hoe konden plantagehouders in de 17e eeuw de kosten van de productie laag houden?

Slide 8 - Open question

Modern Imperialisme (1870-1914)
  • 19e eeuw / begin 20e eeuw
  • Waarin Europese landen zoveel mogelijk koloniën veroveren
  • Om een imperium (=wereldrijk) te vormen

Slide 9 - Slide

Wat is tijdens de periode van het modern imperialisme het nieuwe doel van de Europese landen vanaf de 19e eeuw?

Slide 10 - Open question

Een imperium stichtten 
De conferentie van Berlijn (1884-1885) 
Modern imperialisme

Slide 11 - Slide

Economisch voordeel van koloniën
Industriële Revolutie
  • Bevolking moet  produceren voor Europese markt
            koffie, katoen, tabak, etc.
  • Europeanen halen grondstoffen uit de koloniën voor hun industrie 
            tin, aardolie, rubber, etc.
  • Afzetgebied = plek om spullen te verkopen

Slide 12 - Slide

Waarom was een groot imperium in de 19e eeuw voordelig voor een Europees land? Sleep naar het plaatje.
Europese fabriekseigenaren hadden eenvoudig toegang tot afzetmarkt en grondstoffen
Europese werkgevers konden goedkoop arbeiders uit de koloniën halen
Het Europese land kreeg betere wapens en snellere verbindingen
Het gaf Europeanen het gevoeldat zij tot een belangrijk land behoorden

Slide 13 - Drag question


Opdracht

Maak nu opdracht 3 t/m 5

10 minuten

Slide 14 - Slide

H5.2 Europa gaat de wereld overheersen

H5: Tijd van Burgers en Stoommachines

Slide 15 - Slide

Wat is modern imperialisme?
A
Veel grond in Europa veroveren
B
Veel kolonies stichten in Zuid Amerika
C
Veel grond veroveren en besturen in Afrika en Azie
D
Veel handelen met kolonies

Slide 16 - Quiz

Oorzaken modern imperialisme 1
1.  Een kolonie was economisch voordelig: 
        - grondstoffen voor de Europese fabrieken
        - koloniën waren goed afzetgebied

Slide 17 - Slide

Oorzaken modern imperialisme 2
2. Technologische voorsprong 
 Door de industriële revolutie konden koloniën makkelijker veroverd en bestuurd worden
- Stoomboot & stoomtrein 
- Telegraaf
- Moderne wapens

Slide 18 - Slide

Oorzaken modern imperialisme 3
3.  Nationalisme 
-> Een imperium zorgde voor macht en aanzien
Prestigestrijd: wie heeft het grootste en sterkste imperium. 
      

Slide 19 - Slide

Oorzaken modern imperialisme 4
4.  superioriteitgevoel 
  • 'Witte Europeanen zou beter zijn dan andere huidskleuren' = racisme



Slide 20 - Slide

 superioriteitsgevoel
Afzetmarkt
Europese landen concurreren met elkaar om wie de meeste macht heeft 
Door de industriële revolutie zijn er veel grondstoffen nodig om de machines draaiende te houden 
Economische oorzaak
modern imperialisme 
Politieke oorzaak
modern imperialisme 
Culturele oorzaak
modern imperialisme 

Slide 21 - Drag question


Opdracht

Maak nu opdrachten 6 t/m 8 op Memo Online
timer
8:00

Slide 22 - Slide

H5.2 Europa gaat de wereld overheersen

Brits-Indië

Slide 23 - Slide

3 opties
  1. Meedoen met de uitleg ( 10 minuten)
  2. Huiswerk (t/m 13)
  3.  Antwoord geven op de vragen op de volgende slide

Slide 24 - Slide

Vragen (Maak een screenshot)
  1. Welke huidige landen omvatten de Britse kolonie 'Brits-Indië?
  2. Leg uit hoe het kan dat slechts weinig Britten, zo'n grote kolonie konden besturen? Maak in je antwoord gebruik van een begrip uit het boek.
  3. Was er voor de Indiase bevolking vooral sprake van politiek-bestuurlijke verandering of continuïteit? Leg je antwoord uit.
  4. Geef twee redenen waarom Brits-Indië belangrijk was voor de Britse economie.
  5. Een 19e -eeuwse Britse politicus doet de volgende uitspraak: "Zonder ons zouden de Indiërs een ongeschoold en achtergesteld volk zijn", waarom zou een Indiër het hiermee oneens zijn?

Slide 25 - Slide

Brits-Indië had 250 miljoen inwoners. Waarom was dat belangrijk voor de Britse economie?

Slide 26 - Open question

Brits-Indië
India, Sri Lanka, Pakistan, Bangladesh, Myanmar

± 250 miljoen mensen

Slide 27 - Slide

Brits-Indië
  • Werd bestuurd door een indirect bestuur
        Indiase vorsten moesten doen wat Britten opdroegen
  • Belangrijk voor de Britse economie 
        Grondstoffen + afzetgebied voor Britse industrie

Slide 28 - Slide

Brits-Indië
  • Britten wilden van India een modern land maken
      Moderne infrastructuur
      Scholen om Indiase onderdanen 'op te voeden'

Slide 29 - Slide

Welk politiek-bestuurlijk gevolg had dit grote aantal inwoners?
A
De Britten bouwden scholen om de bevolking te beschaven
B
De Britten konden niet alle gebieden van India besturen
C
De Britten maakten gebruik van de Indiase vorsten om dit grote aantal inwoners te besturen
D
De Britten hadden weinig te zeggen, want de Indiase vorsten waren feitelijk de baas

Slide 30 - Quiz


Opdracht

Maak nu opdracht 8 t/m 11 op Memo Online
timer
8:00

Slide 31 - Slide

‘Prins Mirza Babar Sahib mag prins blijven, als hij maar luistert’:

‘Niets is mooier dan een krachtig leger’
‘Nooit meer democratie: dat brengt alleen maar ellende’
‘Om sterk te zijn heeft ons land zoveel mogelijk koloniën nodig’
‘Onze westerse ideeën zijn beter dan de oosterse’
‘Van nature kunnen zwarte mensen erg goed dansen
‘Wij Schotten horen niet thuis in Groot-Brittannië’
Indirect bestuur
militarisme
restauratie
modern imperialisme
superioriteitsdenken
racisme
nationalisme

Slide 32 - Drag question

Kan je nu uitleggen wat nationalisme en modern imperialisme met elkaar te maken hebben?

Slide 33 - Open question

Begrippen uit deze les
  • Imperium
  • Modern imperialisme
  • Afzetgebied
  • Superioriteitsdenken
  • Racisme
  • Indirect bestuur

Slide 34 - Slide

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 35 - Open question