Incheck donderdag 25 maart

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Incheck XD15

Landen

Leren leren: waarom? daarom!

Tussenstop volgende week

Dagplanning

Waarom zijn bananen krom?

Leren leren: waarom? daarom!

• We gaan straks in groepjes nadenken over een waarom-vraag
• Met je groepje ga je mogelijke antwoorden bespreken ZONDER ONDERZOEK TE DOEN
• Gebruik hierbij twee belangrijke zinnetjes:
• "zou kunnen" ipv "is"...
• "ja, en..." ipv "ja, maar..."

Welke vraag lijkt jullie het interessantst om te bespreken?

Hoe ziet een flessenautomaat het verschil tussen een colafles en een bierflesje?

Wat is het nut van een naaktslak?

Hoe weten dove ouders dat hun baby 's nachts huilt?

Leren leren: waarom? daarom!

• 5 minuten in groepjes van 3
• "zou kunnen" en "ja, en"
• na afloop vertelt 1 iemand per kamer welke ideeën jullie besproken hebben

Leren leren: waarom? daarom!

• Hoe kwam jullie gesprek op gang? Meteen, of was het lang stil?
• Nam er iemand spontaan de leiding, of bespraken jullie eerst wie dat zou doen, of praatten jullie allemaal steeds door elkaar?
• Lukte het jullie om "zou kunnen" en "ja, en" in de gaten te houden?

TERUGKIJKER

leerspier: interactie

Leren leren: waarom? daarom!

• Hoeveel antwoorden konden jullie bedenken? 
• Welk antwoord hebben jullie bedacht?

TERUGKIJKER

leerspier: vindingrijkheid

• 6 camera's die kijken naar vorm, grootte, barcode, en de fles wegen
• kratjes worden gescand met stereovisie
• plastic flessen worden gesorteerd door medewerkers

Tussenstop volgende week

Volgende week staat ons coachgesprek in het teken van de tussenstop week

1. Periodeplan herzien
2. XM's toekennen

Wat ben je vandaag van plan? (foto/screenshot mag ook)