3.5 Wetenschap en techniek

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

3.5 Wetenschappelijke revolutie

Planning GPW 3

SO: H3.5, 4.1

GPW 3:  H3.5, 4.1, 4.3, 4.5

Lesdoelen

• Weten welke nieuwe uitvindingen er kwamen
• Wat empirisch onderzoek is (waarnemingen/onderzoek)
• Nut  van de wetenschappelijke revolutie
• Weten wat voor belang regeringen hadden in wetenschappelijk onderzoek
  

Wat weten jullie nog over de stedelijke cultuur in Nederland?

Zet in de juiste tijdsvolgorde:
1 Stadhouderloze tijdperk. 2 Willem II.
3 Einde Gouden Eeuw. 4 Rampjaar

1. 1-4-3-2
2. 2-1-4-3
3. 4-2-1-3
4. 1-2-3-4

Wat is het grote verschil tussen schilderijen uit de Republiek en andere Europese landen?

Er was tolerantie in de Republiek, maar geen godsdienstvrijheid. Waaruit bleek dat?

1. Joden mochten geen synagoges
2. Katholieken mochten niet naar de kerk
3. Gereformeerden mochten geen kerken
4. Hugenoten waren niet welkom in Nederland

3.5 Wetenschap en techniek

Galileo Galilei

Galileo Galilei

• Opvatting kerk --> Planeten draaien om de aarde.
• Galileo Galilei wetenschapper --> Bewees met zijn telescoop dat de planeten om de zon draaiden.
  

In het filmpje worden meerdere 'uitvindigen' van Galileo Galilei getoond. Noem er twee.

De wetenschappelijke revolutie

• Niet alleen kijken naar Bijbel en oude Griekse boeken
• Maar ook zelf onderzoeken --> waarnemen, proeven uitvoeren, logisch redeneren
• Nieuwe ontdekkingen in wiskunde, natuurkunde en sterrenkunde

WETENSCHAPPELIJKE REVOLUTIE

Aan de slag:

Lezen + maken 3.5, opdracht 1-4.

Wb blz 75-76

Hoe heb je de vier stappen van onderzoek in het filmpje over Newton kunnen herkennen?

Newton

• Ontdekte de zwaartekracht van de aarde en andere planeten
• Newton kon de zwaartekracht berekenen
• Wet van de zwaartekracht

NATUURWETTEN DIE OVERAL GOLDEN

Wetenschapsacademies

• Regeringen/koningen gingen wetenschapacademies steunen
• Wetenschapacademies --> de beste wetenschappers kwamen daar
• Technologische vooruitgang
• Europa stond voorop in kennis
• Kennis gebruikt voor handel en oorlog
  

Wetenschappelijke academies

• Astronomische kennis kon gebruikt worden voor meetinstrumenten op een schip om de route op zee te weten
  
• Kunnen berekenen waar een kanonskogel neerkomt, handig voor legers
  

Leeghwater

Wie ontdekte de wet van de zwaartekracht?

1. Galilei
2. Leeghwater
3. Newton
4. Lipperhey

Waarom steunden de regeringen de wetenschappelijke academies?

Wat heb je geleerd over de Wetenschappelijke revolutie?

Huiswerk

Maken opdrachten 3.5, 5-8, wb blz 76-77.