Begeleiden; Axenroos


De Axenroos
LOB
1 / 14
next
Slide 1: Slide
VerzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson


De Axenroos
LOB

Slide 1 - Slide

Welke begrippen kan je bij de voorbeeldzinnetjes zetten? 
`Neem dat pak!!'
`Neem eens dat pakje!'
`Ik wil graag dat je dit pakje neemt'
`Wil je a.u.b. dit pakje eens nemen?'
`Mag ik je vragen dit pakje een te nemen? '
`Excuseer, sorry voor het storen, maar zou je mij eens willen helpen en alstublieft dit pakje      eens nemen?'


Begrippen: Vriendelijk, dwingend, onderdanig, bevelend, afhankelijk, spontaan

Slide 2 - Slide

Relatiewens van de communicatie
Duidelijk maken welke relatie je met de ander wilt


- Geef zelf een voorbeeld van éénzelfde boodschap op verschillende manieren over te brengen naar de ander

- Hoe weet je wat de relatiewens van de ander (of van jezelf) is?

Slide 3 - Slide

inhoud en relatiewens


Elke boodschap kent een inhoud en een relatiewens
Om de inhoud te weten, moet je letten op de betekenis van de woorden


Denk aan; woordkeuze, intonatie, gebaren, stemvolume, gezichtsuitdrukking

Slide 4 - Slide

Wat is de axenroos?

- De tien dieren van de axenroos 

- De Axenroos is een methode om de
     omgang tussen
     volwassenen of kinderen te typeren
     aan de hand van dieren.

Slide 5 - Slide

Wat zijn de functies van de dieren?

Elke eigenschap wordt gesymboliseerd door een dier en elk dier kan zowel slechtgemutst als goedgemutst gedrag vertonen, net als wij..

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video


6 axen


Aanvechten
Houden
Geven/aanbieden
Weerstaan
Lossen
Aannemen/vragen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

10 dierenrollen


Bestudeer de dierenrollen en schrijf eens op welke rollen jij het meest bij jezelf vindt passen en waarom.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Het belang van de axenroos

- Het is een kaart, een handleiding
- Je kan een andere persoon niet dwingen tot een bepaalde reactie, alleen een uitnodiging geven
- Er zijn geen goede of slechte relatiewijzen
- Hoe meer axen je kan hanteren, hoe soepeler je kunt omgaan in situaties
- Axen kunnen hanteren levert aanvaardbaarheid
- Goed omgaan met verschillende relatiewijzen levert geloofwaardigheid op
- Pas zelf toe wat je graag zou willen zien door anderen

Slide 12 - Slide

Hoe zou jij reageren? 
Je medestudent gaat slordig om met jouw werkmateriaal. Je hebt het hem al gezegd dat je dat niet aangenaam vindt, maar hij luistert niet naar je. Jij kan dat niet verdragen. Hoe reageer je? Waar bevind je je op de axenroos?

Slide 13 - Slide

Hoe zou jij reageren? 
Je bent aan het werk in de klas. 
Er is een probleem en je vraagt aan de leerkracht wat je hiermee moet doen. 
De leerkracht twijfelt ook en weet ook niet hoe het moet.
 Hoe ga je om met deze leerkracht?


Slide 14 - Slide