1GH paragraaf 6.2

Ik kan uitleggen wat een negatief getal is
Ik kan groter dan en kleiner dan met negatieve getallen.
1 / 12
next
Slide 1: Drag question
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ik kan uitleggen wat een negatief getal is
Ik kan groter dan en kleiner dan met negatieve getallen.

Slide 1 - Drag question

Vul het juiste teken in:
-4 ....... -3,5
A
<
B
>
C
=

Slide 2 - Quiz

"Een positief getal is ALTIJD groter dan een negatief getal." ben je het eens met deze uitspraak? leg uit waarom.

Slide 3 - Open question

Goedemorgen 1H
Wat gaan we deze les doen?
-Lesdoel
-Paragraaf 6.2: optellen en aftrekken
  • Temperatuurverschillen
  • + en - op een getallenlijn
-Aan de slag

Slide 4 - Slide

Lesdoel
Ik kan + en - sommen oplossen waar negatieve getallen instaan.
  • Ik kan temperatuurverschil op een thermometer aflezen.
  • Ik kan het verschil tussen twee getallen op een getallenlijn aflezen.
  • Ik kan sommen oplossen met + en - erin.

Slide 5 - Slide

Hoe koud en warm kan het worden in Nederland denk je: noem de laagste temperatuur en de hoogste temperatuur die je denkt.

Slide 6 - Open question

Paragraaf 6.2
We gaan kijken naar verschillen.
Met verschillen wil je weten
hoeveel stappen er tussen getallen
zitten. 
Hoeveel graden is 1 warmer dan 2?

Slide 7 - Slide

Verschil berekenen:
Wat is het temperatuurverschil tussen 8 en -5 graden Celsius?
1. Begin met het grootste getal.
2. Je gaat stappen tellen totdat je bij -5 bent.
van 8 naar 0 is 8 stappen.
van 0 naar -5 zijn 5 stappen
3. Het temperatuurverschil is dus 13 graden celsius

Slide 8 - Slide

Aan de slag
Wat? Maak opdracht 18 en 20 op blz. 16
Hoelang? 4 minuten voor, niet klaar is niet erg.
Klaar? Maak opdracht 21 en 22 op blz. 18
Hulp? Steek je handje op of stel je vraag in de chat.
timer
4:00

Slide 9 - Slide

+ en - op de getallenlijn
+ is naar Rechts op de getallenlijn.
- is naar links op de getallenlijn.
De getallenlijn kan je helpen om sommen op te lossen.

Hoeveel is 1 - 5?

Slide 10 - Slide

+ en - op de getallenlijn
Hoe pak ik het aan?
1 - 5.
1. Zoek de 1 op de getallenlijn.
2. Er staan -, ik ga dus naar links op de getallenlijn.
3. Ik ga 5 stappen naar links. Ik kom uit op -4. 1 - 5 = -4.

Slide 11 - Slide

Aan de slag
Wat? Maak opdracht 18, 20, 21, 22, 26 (gebruik blz. 19), 27 en 29 (blz. 16-21)
Hoelang? Rest van de les
Klaar? Kijk de opdrachten na via Magister.
Hulp? Steek je handje op of stel je vraag in de chat. Blijf in de vergadering voor extra uitleg.

Slide 12 - Slide