Les 3: De buitenkant van een mens - gedrag

Wie ben ik?
Les 3: De buitenkant van een mens
gedrag
1 / 16
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wie ben ik?
Les 3: De buitenkant van een mens
gedrag

Slide 1 - Slide

Huiswerkbespreking
1. Zoek één of meerdere afbeeldingen die jouw stijl visualiseren. Schrijf vervolgens op wat jouw lichaam, kapsel, kleding en schoeisel zeggen over wie jij bent of zou willen zijn.
  
2. Welke sieraden draag jij zelf op je lichaam? Waarom draag je die sieraden?

3. Tatoeages en piercings roepen verschillende reacties op: verbazing, walging en afkeer aan de ene kant, bewondering en instemming aan de andere kant. Welke gevoelens roepen tatoeages bij jou op? Geef aan waarom!

4. Veel volwassen Nederlandse getatoeëerden krijgen later spijt een tatoeage aangebracht te hebben. Wat zou daarvan de reden kunnen zijn?

Slide 2 - Slide

Gedrag
Uit het gedrag dat iemand laat zien, blijkt wat voor persoon hij is. Het menselijk gedrag omvat handelingen of reacties van een persoon op zijn omgeving. Gedrag kan bewust of onbewust zijn. 
Gedrag omvat
lichaamshouding
gebaren
gezichtsuitdrukking
lichamelijk contact
dans en muziek
rituelen

Slide 3 - Slide

Lichaamshouding
Door je lichaamshouding kun je duidelijk maken wie je bent en hoe je over bepaalde dingen denkt.

Slide 4 - Slide


Wat gaat er, denk je, om in het hoofd van deze studenten?

Slide 5 - Open question

Gebaren
Gebaren zijn bewegingen met handen, voeten, benen, enzovoort. Door middel van gebaren kun je laten zien hoe je over iets denkt.

Slide 6 - Slide

Wat betekenen de volgende gebaren?
Goedzo!
'Fuck you'
Liefde
Excellent
Hopen

Slide 7 - Drag question

Gezichtsuitdrukking
Aan iemands gezicht kun je soms zien hoe hij zich voelt en hoe hij tegen bepaalde zaken aankijkt. De gezichtsuitdrukking van iemand zegt vaak meer over hoe zo iemand diep in zijn hart over iets of iemand denkt, dan datgene wat hij verbaal naar voren brengt. Maar een gezichtsuitdrukking kan ook misleidend werken: vriendelijk glimlachen, terwijl je er van binnen gruwelijk de pest in hebt! 

Slide 8 - Slide

First Dates

In het volgende filmpje zie je een fragment uit 'First Dates'. De vrouw omschrijft het uiterlijk van een man waarmee ze ooit een blind date had en die ze niet zag zitten. Hoe reageert de man die tegenover haar zit daarop, kijkend naar zijn lichaamshouding en gezichtsuitdrukking?

https://www.npo3.nl/meest-awkward-dates-first-dates 

Slide 9 - Slide

Hoe reageert de man die tegenover haar zit? (gezichtsuitdrukking, lichaamshouding)

Slide 10 - Open question

Lichamelijk contact
Door elkaar aan te raken, kun je iets duidelijk maken aan een ander. Voorbeelden van lichamelijk contact zijn: duwen, trekken, vechten, kussen en vrijen. Daarnaast bestaan er ook symbolische contacten, zoals iemand een schouderklopje geven. Dat betekent: 'Je hebt het goed gedaan.'

Slide 11 - Slide

Dans, muziek, sport en bewegen
Door dans en muziek laten we zien wie we zijn. Zo is muziek een communicatiemiddel waarmee je over gevoelens kunt communiceren. Dans geeft je mogelijkheden om uit te drukken dat je van iemand houdt, maar ook om aan te voelen of iemand bij je past.

Bekijk het volgende filmpje en bedenk welke boodschap de dansers overbrengen...

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Welke boodschap brachten de dansers over?

Slide 14 - Open question

Rituelen
Ook door deel te nemen aan rituelen en feesten maken we duidelijk hoe we tegen het leven aankijken. Rituelen zijn handelingen die steeds terugkeren op een vast tijdstip of bij een bepaalde gelegenheid. Enkele voorbeelden:
- Sommige leerlingen hebben een 'geluksarmband' die ze om doen als ze een proefwerk hebben;
- Ouders laten hun kinderen dopen of besnijden;
- Moslims vieren het Suikerfeest op het einde van de Ramadan.

Slide 15 - Slide

Welk ritueel voeren geslaagde leerlingen uit rond deze tijd van het jaar?

Slide 16 - Open question