1.2 namen van vlakke figuren

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1

Vlakke figuren

Startklaar

Op je tafel liggen je wiskunde materialen.

- boek

- potlood

- drie kleurpotloden

- rekenmachine

- geodriehoek

- koershoekmeter

Inleiding

 

We beginnen met het herhalen van de regels.  Vervolgens maken jullie de som op je blaadje. Daarna gaan we het huiswerk controleren en bespreken.

Dan lezen we de theorie en maken de opgaven.

Klassenregels

- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.

- Je bent op tijd in de les.

- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Je telefoon is in je tas en staat op stil.

- Je mag fouten maken

- We zijn respectvol naar elkaar

- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan/weet ik...

• de namen van vlakke figuren
• de kenmerken van vlakke figuren

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Huiswerk controle

Leg je boek open op tafel, zodat ik kan controleren of je je huiswerk hebt gemaakt.

11, 12, 14, 15, 16 

Aan de slag

Maak nu de sommen  18 t/m 36 

Dit is ook het huiswerk

Afsluiting

Je krijgt zo een som te zien die je moet maken.

Schrijf je naam op je blaadje en je antwoord.

Lever het blaadje in bij mij.

Begrippen uit deze les

- symmetrieas

- diagonalen

- snijpunt