1 hv Leren leren H1 Aarde in beweging
Leren leren
Zaakvakken
(AK, GS, BI)
1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1
This lesson contains 16 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Leren leren
Zaakvakken
(AK, GS, BI)
Slide 1 - Slide
RTTI
Slide 2 - Slide
Reproductie
Voorbeeld 1:
Welke 3 soorten vulkanen zijn er?
Slide 3 - Slide
Reproductie
Voorbeeld 2:
Kies bij vraag a tot en met c het juiste woord.
a. Pyroclastische stromen komen voor bij tsunami's / vulkaanuitbarstingen
b. De bewegingen van de platen worden aangedreven door de convectiestromen in de korst / mantel.
c. Gesmolten gesteente in de aarde heet magma / lava.
Slide 4 - Slide
Reproductie
Voorbeeld 2:
Kies bij vraag a tot en met c het juiste woord.
a. Pyroclastische stromen komen voor bij tsunami's / vulkaanuitbarstingen
b. De bewegingen van de platen worden aangedreven door de convectiestromen in de korst / mantel.
c. Gesmolten gesteente in de aarde heet magma / lava.
Slide 5 - Slide
Hoe kun je het beste leren voor reproductie-vragen bij AK/GS/BI?
1x lezen, 3x schrijven/flitskaartjes/Quizlet
herhalen, herhalen, herhalen, herhalen, herhalen!!!!!!!!!
Slide 6 - Slide
Hoe kun je het beste leren voor reproductie-vragen bij AK/GS/BI?
Uitschrijven leerdoelen
vb je begrijpt hoe vulkanen ontstaan en waarom de gevolgen voor mensen in armere landen verschillen van die voor bewoners van rijkere landen.
Vulkanen ontstaan in de buurt van plaatranden. Daar waar een oceanische plaat onder een continentale plaat duikt, smelt de oc. plaat. Hierdoor komt er druk in de vulkaan en barst hij uit.
In de oceaan, bij de mid-oceanische rug, komt ook magma vrij door uit elkaar schuivende platen (divergentie). De lava stolt en er komt nieuwe oceaanbodem
Slide 7 - Slide
Toepassing - voorbeeld 1
Bekijk de bron.
a. Is de plaat met nummer 2 een oceanische of een continentale plaat?
b. Beargumenteer je antwoord van vraag a. Voorbeeld van beargumenteren: Ik zie op de foto een banaan omdat ik kan zien dat het om een stuk fruit gaat die geel en krom is.
Bron
Slide 8 - Slide
Toepassing - voorbeeld 1 antwoorden
b. Alleen oceanische platen duiken onder een andere plaat.
Bron
Slide 9 - Slide
Toepassing - voorbeeld 2
Bekijk de bron.
a. Bij welke plaatbeweging (1 of 2) in de figuur verwacht je een tsunami? Noteer het nummer uit de figuur.
b. Leg uit waarom juist bij je gekozen beweging een tsunami ontstaat?
c. Noteer een ander gevolg van de plaatbeweging bij de breuk die je hebt gekozen bij vraag a.
Bron
Slide 10 - Slide
Toepassing - voorbeeld 2
a. 2
b. bij deze plaatbeweging komen er krachten vrij (zeebeving) die een tsunami kunnen veroorzaken (door subductie; er ontstaat een sterke aardbeving), bij 1 komen er minder krachten vrij (divergentie)
c. Er ontstaan (strato)vulkanen/aardbevingen/troggen.
Bron
Slide 11 - Slide
Hoe kun je het beste leren voor T-vragen bij AK?
Huiswerk serieus maken en ook nakijken
Oefenen
Theorie in eigen woorden uitleggen (met de juiste vaktermen)
Slide 12 - Slide
Inzichtsvraag - voorbeeld 1
Bekijk de bron.
a. In welk deel van Japan is de kans op een aardbeving of vulkaanuitbarsting het kleinst?
b. Hoe kun je uit deze figuur afleiden dat er ook plaatgrenzen op de zeebodem te vinden zijn?
Bron
Slide 13 - Slide
Inzichtsvraag - voorbeeld 1 antwoorden
b. Er zijn vulkanen in de zee. Die komen bij breuklijnen voor.
Bron
Slide 14 - Slide
Hoe kun je het beste leren voor inzichtsvragen bij AK/GS/BI?
Geluk hebben
Logisch redeneren
1000x T1 en T2 vragen maken (huiswerk opdrachten)
Slide 15 - Slide
Hoe ga jij het nu aanpakken?
