Week 1

            Introductie lwp verantwoord omgaan met medicatie
                                   
LWP14366
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

            Introductie lwp verantwoord omgaan met medicatie
                                   
LWP14366

Slide 1 - Slide

Planning van de les
  • Introductie van de lwp op inhoud
  • Doornemen reader ( vragen stellen)
  • Maken doelen voor deze lwp in e-TO ( eerst goed laten keuren voordat je ze definitief maakt)
  • Leerteams maken
  • Start medisch rekenen


Slide 2 - Slide

Doelen van de les
  • Je weet wat er in de reader staat en wat je moet doen tijdens deze lwp
  • Je hebt minimaal 2 doelen voor deze LWP gemaakt en laten zien aan begeleidend docent
  • Je hebt een begin gemaakt met medisch rekenen


Slide 3 - Slide

Eindprodukten LWP
Verslag (volgens de richtlijnen) met:
  • Plan van aanpak voor het werken aan de casuïstiek
  • Uitwerkingen van opdrachten in skills
  • Uitwerking van minimaal 2 casuïstieken
  • Reflectie:wat heb je van deze LWP geleerd (zowel product als proces)

Verpleegkundig rekenen met behulp van Thieme Meulenhof boek Verpleegtechnische handelingen H9: onderdeel 1 minimaal 60% score, rest 100% score (2,4,6 alleen voedingspomp,7) (3 en 5 dus niet!)Onderdelen aftoetsen met zelftoets.

Slide 4 - Slide

Werkprocessen
  • B1-K1-W5-Voert verpleegtechnische handelingen uit (Zorgverlener)
  • HB1-K1-W3-Verpleegtechnisch handelen

Slide 5 - Slide

Welke medicijn vormen ken je allemaal?
timer
0:30

Slide 6 - Open question

Medicatievormen:
Poeder, dragee, tablet, durette, zetpil, crème, pasta, gel, suspensie, aerosol, oplossing (injectie, drank, druppel), tablet entric coated, capsule, klysma, lotion, zalf, gelei, siroop, emulsie en pleisters

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Wie heeft de bevoegdheid om medicatie uit te schrijven?
A
De arts
B
De verpleegkundige
C
De verzorgende
D
De apotheek

Slide 9 - Quiz

Wie moet alert zijn op signalen van problemen met medicatie?
A
De arts
B
De verzorgende
C
De helpende
D
Alle zorgverleners

Slide 10 - Quiz

Welke zorgverlener mag medicatie stoppen
A
De klant zelf
B
De familie
C
De verpleegkundige
D
De arts

Slide 11 - Quiz

Wie mag wijzigingen in baxterzakjes uitvoeren?
A
De familie
B
De apotheek
C
De verzorgende
D
De klant zelf

Slide 12 - Quiz

Wie levert een actuele medicatie toedieningslijst
A
De arts
B
De apotheek
C
De verpleegkundige
D
De helpende

Slide 13 - Quiz

Wie geeft aanwijzingen over het bewaren van medicatie
A
De arts
B
De verpleegkundige
C
De apotheek
D
Mag je zelf bepalen

Slide 14 - Quiz

Wie evalueert de werking van de medicatie met de klant
A
De apotheek
B
De arts
C
De verpleegkundige
D
De helpende

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Welk boek nodig?
Verpleegtechnische handelingen
  • H1 en H7
  • H9: verpleegkundig rekenen (zie reader en planning welke onderdelen afgerond moeten zijn)

Slide 18 - Slide

Aan de slag met
  • reader doorlezen
  • zie Teams voor de planning
  • leerdoelen maken, bolletje 1
  • leerteams maken (max 3 personen) geef door aan docent
  • met je leerteam plan van aanpak maken, kies 2 casussen
  • zoek je boek: "verpleegtechnische handelingen"
  • maak een begin met H9

Slide 19 - Slide

Afronding
Wat heb je kunnen doen (vorige dia?)
Huiswerk/voorbereiding volgende keer: 
  • Lees theorie H1
  • Maak H1.1 online opdrachten 

N.B. Afronden LWP de oudere zorgvrager (goedkeuren en een enkele student moet nog wat inleveren)

Slide 20 - Slide