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7. ¿Cómo escribo un blog sobre mí? / Formative Assessment D (30th sept)

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This lesson contains 20 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

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¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de octubre de dos mil veinticuatro (2024)

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Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

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ATL: Taking effective notes in class. 
Today you will take notes using the Cornell Method. 
A very effective method developed at the Cornell University. 
Instructions: 
In an new empty page, dived the space as shown and take notes as suggested during today's lesson. 

You will evaluate this technique later on. 
See an example on next slide

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An example of science notes.
It is your turn to apply it!

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Pregunta de hoy
¿Cómo escribo un blog en español sobre mí?/ How to write a blog in Spanish about me?




What do you need to know to answer this question? 
THINK-PAIR-SHARE
timer
1:00

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En clase
Ejercicio 1, página 16 
Listen and write the correct letter

But first, let us learn some new vocabulary you can use in your blog. 
1) Escribe estas palabras en tu cuaderno: 

los rotuladores
el ordenador
la pizarra
las sillas
el alumno
la ventana
el proyector
el equipo de música
las mesas
el profesor
los libros
la puerta

2) Anota el número de audio de cada palabra: 
Ejemplo: 
el ordenador 1
Maybe you want to write about your classroom in your blog. 

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Escribe el plural que falta / Write the missing plural forms
el libro > los libros
el alumno > ________
el profesor > _______
la puerta > las puertas
la ventana > _______
la mesa > _______

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Escribe el plural que falta / Write the missing plural forms
el libro > los libros
el alumno > los alumnos
el profesor > los profesores
la puerta > las puertas
la ventana > las ventanas
la mesa > las mesas

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Volvemos a la pregunta de hoy
¿Cómo escribo un blog en español sobre mí?/ How to write a blog in Spanish about me?




What do you need to know to answer this question? 

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What type of text is this one? 





  •  
  • That´s what we call CONVENTIONS of a type of text? Each text has its own CONVENTIONS (CONVENCIONES)
a)poster
b) email
c) blog
That´s what we call CONVENTIONS of a type of text? Each text has its own CONVENTIONS (CONVENCIONES)
1) What type of text is this one?How do you know it? 
2) How do you know it?
What are the elements that helped you understand this?

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CONVENCIONES





  •  
  • CONVENTIONS (CONVENCIONES de un correo electrónico)
Para
Con copia para
Asunto
Saludo
Cuerpo
Despedida

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Convenciones de un blog
Lee este blog  

Identifica las CONVENCIONES e INFORMACIÓN (nombre, edad, cumpleaños, etc.)
TOMA NOTAS EN TU CUADERNO (You will need these notes for the formative assessment)


Click HERE to read the blog


timer
6:00

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originalmente ten

CAMBIAR A "MIND MAP" EL FORMATIVO ES ESCRIBIR EL BLOG EN CLASE EN ASSESPREP
ATL: Taking effective notes in class. 
This is the moment to evaluate the Cornell Method. 
Write in your notebook a comment of your experience using this method. Answer these questions: 

1) Are your note more clear and useful now?

2) Can you use these notes to study the topics?

3) Are you going top keep on using this method?

4) Can you improve your method to make it your own?



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Formative assessment D 

If you have already installed your Assessprep, you will find it among your apps in Managebac. Usually in the "waffle". 



If you have not installed Assessprep, do the following: 
1. Go to: Assessprep.com
2. Choose the option "LINK WITH MANAGEBAC" (you need to know your password!)
3. Once installed you will find it in Managebac when clicking on the "waffle": 

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Formative assessment D 
Your teacher will give you the code for your Summative D

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Mapa mental
En tu cuaderno crea un mapa mental (mind map) con el contenido de tu blog personal. 

Incluye convenciones e información.

The formative will consist on writing your blog in class (100 words)
timer
10:00

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Los alumnos que terminen pronto pueden comenzar a escribir el blog
Do next slides at home for more and better learning!

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Match up (write in your notebook)

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