This lesson contains 17 slides, with text slides and 2 videos.
Items in this lesson
leeropdracht Identiteit
Slide 1 - Slide
zoektocht begrip identiteit
Op zoek naar het begrip identiteit
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Identiteit
identiteit maakt voor anderen zichtbaar waar je voor staat
identiteit is voortdurend in ontwikkeling in interactie met de omgeving
identiteit is de ziel van de school, wat onze school tot onze school maakt
identiteit vertelt het verhaal van de kijk op de wereld van de school
Slide 4 - Slide
3 soorten identiteit
formele identiteit
identiteit op papier
de geleefde identiteit
Slide 5 - Slide
Formele identiteit
Bonhoeffer : interconfessioneel
Slide 6 - Slide
Identeit op papier
Carmel
Bonhoeffer Breed
Bonhoeffer van der Waalslaan
Slide 7 - Slide
Carmel
ontplooiing van elke mens, heel de mens en alle mensen
Titus Brandsma
Zeker moet de onderwijzer, de onderwijzeres
veel eisen voor de ontwikkeling van het verstand,
maar zij moeten geen tuchtmeesters zijn zonder hart,
zij moeten het kind begrijpen
en beseffen, dat het geen machine is.
Ontzag, wáár ontzag is verwant met ontzien,
zich aanpassen aan de eisen en behoeften van het kind.
En voor opvoeding is aanpassing noodzakelijk.
Geen al te grote starheid. Er is meer te doen, dan alleen wat lessen inpompen.
Slide 8 - Slide
Bonhoeffer
"Wellicht is er geen groter geluk dan het gevoel te hebben iets voor een ander te kunnen betekenen.”
geef
groei
geniet
Vanwege zijn principiële houding en verzet werd Dietrich Bonhoeffer (1906-1945) door de nazi’s terechtgesteld. De mondigheid van de mens kreeg van Dietrich Bonhoeffer veel aandacht. Daadwerkelijke zorg voor kwetsbare mensen, oecumenische gezindheid en een eigentijdse visie op de positie van mensen in de wereld. Dáármee onderscheidde Dietrich Bonhoeffer zich, en daarmee willen wij ons als school ook onderscheiden.
Slide 9 - Slide
Bonhoeffer v/d Waalslaan
Visie:
er is ruimte om je eigen koers te bepalen
geef elkaar aandacht, groei naar wie je bent en geniet van de expeditie.
Slide 10 - Slide
Identiteit wordt ook bepaald door:
de docenten
de leerlingen
Bij leerlingen gaat het ook om de culturele achtergronden, opleidingsniveau van ouders, de buurt waar de school staat etc.
