1BK, 27-11-24, herhaling van hoofdstuk 2

Goedemorgen,

Pak allemaal je laptop en boek voor je.

3+-4 is hetzelfde als

1. 3-4
2. 3+4

3+-4 =

1. -1
2. 7

2--1 is hetzelfde als

1. 2-1
2. 2+1

2--1 =

1. 3
2. 1

-3+2 =

1. 1
2. -1
3. -5
4. 5

-4-1 =

1. -3
2. 3
3. -5
4. 5

Ik ken de rekenvolgorde.

Wat is de juiste rekenvolgorde?

1. Haakjes, plus en min, keer en delen
2. Haakjes, keer en delen, plus en min
3. Keer en delen, haakjes, plus en min
4. Keer en delen, haakjes, plus en min

(5+3) x -1 +-2 =

-3 x (3 x 2) + 5 =

Opdrachten:

B-leerlingen: bezig met werkblad

Product, quotiënt, som en verschil

Product = vermenigvuldigen

Quotiënt = delen door

Som = plus

Verschil = min

Quotiënt is....

1. +
2. -
3. :
4. x

Product is....

1. +
2. -
3. :
4. x

Verschil is....

1. +
2. -
3. :
4. x

Som is....

1. +
2. -
3. :
4. x

- x + is hetzelfde als

1. -
2. +

- x - is hetzelfde als

1. -
2. +

+ x - is hetzelfde als

1. -
2. +

+ x + is hetzelfde als

1. -
2. +

4 x 7 =

4 x -6 =

-6 x -2 =

-5 x 3=

15 : -3 =

- 18 : 6 =

-9 : -3 =

Wat is het verschil van 12 en 7?

Wat is de som van 12 en 7?

Wat is het quotiënt van 15 en 3?

Wat is het product van 3 en 9?

Opdrachten:

B: d-toets opdracht 5, 6 en 8 (blz 112)

K: opdracht 73, 74 en 75 (blz 120)

Klaar?

B: opdracht 91 en 92 (blz 108)

K: d-toets opdracht 7, 8, 9 en 10 (blz 128)