240920 spelling §6 + schrijfopdracht

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • werkboek
  • schrift
  • iPad
  • etui
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • werkboek
  • schrift
  • iPad
  • etui

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (2 min)
  • Lezen boek Lily of artikel (15 min)
  • Artikel bespreken met stellingen (7 min)
  • Schrijfopdracht (20 min)
  • Uitleg spelling §6 + zelfstandig werken (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

SO spelling inplannen
Vrijdag 4 oktober

of

Donderdag 10 oktober

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Mededeling (2 min)
  • Lezen boek Lily of artikel (15 min)
  • Artikel bespreken met stellingen (7 min)
  • Uitleg spelling §6 + zelfstandig werken (30 min)
  • Schrijfopdracht (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)
timer
12:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Rijk lezen
Na:
Er volgen een aantal vragen/stellingen waar de tekst antwoord op heeft gegeven. 

Eens = STAAN
Niet eens = ZITTEN

Je moet je antwoord kunnen uitleggen!











Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Rijk lezen


Het tijdelijk verhogen van de prijs van sommige artikelen door Penny werd door klanten goed ontvangen.

Slide 6 - Slide

Niet waar - de nieuwe prijzen waren te hoog. De portemonnee wint het van de goede bedoelingen. De testproducten werden 50-70% minder gekocht.
Rijk lezen


Het berekenen van de 'werkelijke prijs' gebeurt volgens een schatting.

Slide 7 - Slide

Waar
Rijk lezen


Penny heeft het geld dat extra verdiend is, zelf gehouden.

Slide 8 - Slide

Niet waar - ze heeft het geschonken aan een project voor het verduurzamen van de Beierse Alpen
Rijk lezen


Ik wil extra betalen voor boodschappen als ik hiermee minder impact op de natuur maak.

Slide 9 - Slide

Mening
Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily of artikel (15 min)
  • Artikel bespreken met stellingen (10 min)
  • Uitleg spelling §6 + zelfstandig werken (30 min)
  • Schrijfopdracht (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel spelling §6

Ik kan bepalen of ik woorden los of aan elkaar moet schrijven.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Samenstellingen
Let altijd op de klemtoon. Moeilijk? Roep het woord!
Rode hond / rodehond, witte wijnglazen / wittewijnglazen

  • er, hier, daar, waar + voorzetsel 
    eronder, daarboven, waarin, daarin, hierbij
  • getallen met honderd en duizend
    driehonderd, twaalfduizend
  • bijvoeglijk naamwoord waarvan het tweede deel een werkwoord is
    dichtbegroeid, opgelopen


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Los of aan elkaar?
Noteer de juiste schrijfwijze.

zes + uur + journaal =

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Los of aan elkaar?
riool water zuivering

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Schrijf ze los of aan elkaar.
brand weer ladder

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Los of aan elkaar?
vier honderd acht tien

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Zelfstandig werken
Opdracht
Maak van spelling §4 (blz. 254) opdracht 4, 5 en 6
Maak van spelling §6 (blz.258) opdracht 1 t/m 3

We kijken opdracht 4 + 5 straks gelijk na!

Hoe: alleen, totdat het stoplicht op oranje staat
Nodig: werkboek, schrift, pen
Klaar: Lees uit 'Lily' t/m H6
timer
15:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 4 (blz. 254)
Opdracht 4
a tijdelijke en vaste banen
b aan- en uitknop
c dameshoeden en -jassen
d voor- en nadelen
e carnavalsfeesten en -optochten
f witte en bruine beren






Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 5 (blz. 255)
Opdracht 5
Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
• minibar – minialbum – mini-jurk
• skilift – skiongeval – ski-instructeur
• studieverlof – studieavond – studie-inzet



Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 5 (blz. 255)
Opdracht 5
Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
• minibar – minialbum – mini-jurk
• skilift – skiongeval – ski-instructeur
• studieverlof – studieavond – studie-inzet



Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily of artikel (15 min)
  • Artikel bespreken met stellingen (10 min)
  • Uitleg spelling §6 + zelfstandig werken (30 min)
  • Schrijfopdracht (20 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Schrijfopdracht
Een krantenartikel is altijd min of meer opgebouwd volgens een vast stramien. Dit zijn de vaste ingrediënten:
  • Een pakkende kop
  • Een korte introductie (dit vat je artikel samen)
  • Het verhaal met details
  • Een slot met herhaling van de belangrijkste punten

Schrijf een nieuwsbericht over iets wat je (onlangs) hebt meegemaakt. Dit kan iets leuks of iets droevigs zijn. Het kan gaan over een sportprestatie, of over iets dat in je omgeving is gebeurd. Hou bovenstaand lijstje in gedachten. 
timer
15:00

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Lezen boek Lily of artikel (15 min)
  • Artikel bespreken met stellingen (10 min)
  • Schrijfopdracht (20 min)
  • Uitleg spelling §6 + zelfstandig werken (30 min)
  • Lesafsluiting (5 min)

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Lesafsluiting
  • Waarom kan ik bij de volgende woorden GEEN weglatingsstreepje gebruiken?
    krantenkop en koffiekop

  • Hoe kan ik weten of een woord aan elkaar geschreven wordt of niet?
  • bodem loze put

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Volgende les:
  • Spelling §5
  • Schrijfopdracht

Huiswerk:
Spelling §4: opdracht 6
Spelling §6: opdracht 1 t/m 3
Lees 'Lily' t/m H6

Slide 25 - Slide

This item has no instructions