M2 Oorzaak en gevolg

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen

• Oorzaken en gevolgen
• Alfons de Kameel
  
• Hoofdstuk 3

• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Je kunt uitleggen wat een indirecte oorzaak is en er een voorbeeld van benoemen.
  

• Je kunt uitleggen wat een aanleiding is en er een voorbeeld van benoemen.

• Je kunt uitleggen wat een korte termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

• Je kunt uitleggen wat een lange termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

Oorzaken en gevolgen

Wat is een oorzaak?

• De reden waarom iets gebeurd.

Wat is een gevolg? 

• Wat er gebeurd.

Oorzaken en gevolgen

1. Indirecte oorzaak
Wat er al verder aan vooraf ging. (alle andere oorzaken)

2. Aanleiding (directe oorzaak)

Het laatste wat er gebeurd voordat het gebeurtenis begint.

3. Korte termijn gevolgen

Wat direct duidelijk is dat er gebeurd na de gebeurtenis.

4. Lange termijn gevolgen

Wat nu nog niet duidelijk is.

Stel je voor.....

Je heb het afgelopen jaar enorm je best gedaan, je haalt hoge cijfers voor je PTA's, bent naar extra examentrainingen/bijles gegaan, hebt al je overige opdrachten en taken al in je derde jaar afgerond.

Je maakt je examen en ja hoor! Voor je examens haal je gemiddeld een 8.

Gebeurtenis (het): je hebt je diploma behaald!

Oorzaken

Indirecte oorzaak

• Wat er al verder aan vooraf ging. (alle andere oorzaken)
  
• *goed je best gedaan, hoge cijfers gehaald voor je SE, bent naar extra examentrainingen en bijles gegaan.
  

Aanleiding (directe oorzaak)

• Het laatste wat er gebeurd voordat het gebeurtenis begint.
• *het halen van gemiddeld een 8 voor je examens.
  

Gevolgen

Korte termijn gevolg

• Wat direct duidelijk is dat er gebeurd na de gebeurtenis.
• *Je gaat volgend jaar naar het MBO.
  

Lange termijn gevolg

• Wat nu nog niet duidelijk is.
• *Je vindt de liefde van je leven op het MBO / je komt erachter dat deze opleiding toch niet iets voor jou is.
  

Alfons de Kameel

• Gebeurtenis: Alfons is dood 
• Lees de tekst en schrijf de verschillende oorzaken op (indirect + aanleiding)
  
• Schrijf daarna zelf de gevolgen van zijn dood op (korte + lange)
  
• Individueel 
• Volgende les klassikaal nabespreken

Classkick: https://app.classkick.com/#/login/TJKCRH

M2C: https://app.classkick.com/#/login/TJKCRH

Heb je de opdracht over Alfons de kameel gemaakt?

1. Ja
2. Nee

Nabespreken

• Gebeurtenis: Alfons is dood neergevallen

1. Wat zijn hier de indirecte oorzaken voor?
2. Wat is hier de directe oorzaak (aanleiding) voor?
3. Wat zijn hiervoor korte termijn gevolgen?
4. Wat zijn hiervoor lange termijn gevolgen?
   

Geef aan welke indirecte oorzaken je hebt gevonden in de tekst

Wat was de aanleiding voor de dood van Alfons?

Welke korte termijn- en lange termijn gevolgen heb je gevonden in de tekst?

Op Stoom

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• Je kunt uitleggen wat een indirecte oorzaak is en er een voorbeeld van benoemen.
  

• Je kunt uitleggen wat een aanleiding is en er een voorbeeld van benoemen.

• Je kunt uitleggen wat een korte termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

• Je kunt uitleggen wat een lange termijn gevolg is en er een voorbeeld van benoemen.

Fijne dag!

Oorzaak gevolg

Wat? Je gaat met je groepje een oorzaak gevolg relatie onderzoeken en deze relatie ertussen tekenen. Dit gaan jullie daarna kort presenteren!

Hoe? Je krijgt een Oorzaak gevolg relatie aangewezen deze ga je met je groepje onderzoeken met hulp van je boek en het internet en daarna tekenen. Geef hier ook aan wat voor soort oorzaken/gevolgen dit zijn!

Hoelang? Je hebt 10 minuten om onderzoek te doen en te tekenen en 2 minuten om te presenteren 

Hulp? Heb je vragen, steek dan je hand op dan kom ik je helpen!

Klaar? ben je eerder klaar? kijk dan of je misschien nog een andere oorzaak of een ander gevolg kan vinden om toe te voegen aan je tekening!

Wat? Je gaat met je groepje een oorzaak gevolg relatie onderzoeken en deze relatie ertussen tekenen. Dit gaan jullie daarna kort presenteren!

Hoe? Je krijgt een Oorzaak gevolg relatie aangewezen deze ga je met je groepje onderzoeken met hulp van je boek en het internet en daarna tekenen. Geef hier ook aan wat voor soort oorzaken/gevolgen dit zijn!

Hoelang? Je hebt 10 minuten om onderzoek te doen en te tekenen en 2 minuten om te presenteren

Hulp? Heb je vragen, steek dan je hand op dan kom ik je helpen!

Klaar? ben je eerder klaar? kijk dan of je misschien nog een andere oorzaak of een ander gevolg kan vinden om toe te voegen aan je tekening!

Het opkomen van verlichte ideen 

De Franse revolutie

De onthoofding van Lodewijk de 16de

De periode van Terreur

De Staatsgreep van Napoleon

Het invoeren van de Meters, liters, etc.

Napoleon verliest de oorlog met rusland

Napoleon maakt een zwakker leger

Napoleon wordt verbannen naar Elba

Een Frans leger valt de republiek aan

De macht kwam in handen van het volk

Lodewijk napoleon word Koning

Napoleon vondt zijn broer niet streng

Lodewijk Napoleon wordt afgezet

Invoeren van de Grondwet

Er is veel vraag naar Plantage producten

Slaven worden slecht behandeld

De slavernij wordt afgeschaft

Het opkomen van verlichte ideen 

De Franse revolutie

De onthoofding van Lodewijk de 16de

De periode van Terreur

De Staatsgreep van Napoleon

Het invoeren van de Meters, liters, etc.

Er is veel vraag naar Plantage producten

Slaven worden slecht behandeld

De slavernij wordt afgeschaft

Napoleon verliest de oorlog met rusland

Napoleon maakt een zwakker leger

Napoleon wordt verbannen naar Elba

Een Frans leger valt de republiek aan

De macht kwam in handen van het volk

Lodewijk napoleon word Koning

Napoleon vondt zijn broer niet streng

Lodewijk Napoleon wordt afgezet

Invoeren van de Grondwet