industriele revolutie

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 2

Industriele revolutie

Binnen = Beginnen

Leg je map en een pen op tafel

Lesdoelen

- Eind van de les weet je waar de revolutie begon

- Eind van de les kan je uitleggen wat er veranderde door de revolutie

schooltv.nl

Engeland

rond 1700

• Machtig land met een enorm groot rijk dat zich over de hele wereld uitstrekte.
• De bevolking van Engeland groeit, hierdoor is er meer kleding nodig.

Het Britse Rijk omstreeks 1700

Veranderingen door 

de stoommachine 

• Leegpompen van mijnen, waardoor je dieper de grond in kunt (grondstoffen)
• Oude energiebronnen (wind-, spier- en waterkracht) worden langzaam vervangen
• Stoommachine is overal te plaatsen, niet alleen aan het water

Doordat de vraag naar delfstoffen (ijzer en steenkool voor de machines) sterk toenam, moest er steeds dieper worden gegraven. Met stoommachines werd het grondwater weggepompt.

Industriële Revolutie

1750-1900

• Door de komst van de machines verandert de manier waarop mensen produceren: van handmatig naar machinaal
• De verandering noemen we de Industriële Revolutie

Niet alleen de manier van produceren verandert enorm: ook de komst van stoomtreinen brengt grote veranderingen in het vervoer van mensen en goederen.

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...

... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Aan de slag 

Lees de teksten en maak de opdrachten in Klik die horen bij ''de industriële  revolutie''.

Schrijf de antwoorden in je map.

In welk land begint de industriële revolutie?

1. Frankrijk
2. Engeland
3. Duitsland
4. Nederland

Wat is een groot voordeel van stoomkracht?

1. Het is altijd te gebruiken
2. Het is overal neer te zetten

Wat ontstond er na de uitvinding van stoomkracht?

1. steden
2. fabrieken
3. krottenwijken
4. goede banen