This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Poëzie
Slide 1 - Slide
Poëzie:
Metamorfose
klas h1b
Slide 2 - Slide
Wat is metamorfose?
Slide 3 - Mind map
Wat gaan jullie doen?
Jullie gaan een gedicht schrijven met het thema: 'metamorfose'.
Jullie gaan dat niet zomaar doen, maar aan de hand van een aanpak.
Slide 4 - Slide
De aanpak:
Jullie gaan op zoek naar een woord waarvoor nog geen woord is.
Slide 5 - Slide
Soms is het een beetje gek dat we ergens geen echt woord voor hebben.
Zo hebben we wel een duim, een wijsvinger, een middelvinger, een ringvinger en een pink.
Maar hoe heten je tenen? En hoe heet het gootje onder je neus?
En wat is het woord voor heel lang ergens over twijfelen en dan uiteindelijk besluiten het niet te doen? En hoe noem je iemand die altijd te laat komt?
Verzin een woord
Slide 6 - Slide
Met zo'n nieuw woord hebben jullie nu een poëtische truc gebruikt:
een nieuw woord maken is een neologisme
bedenken. Neo = nieuw. Logos = woord.
Neologisme
Slide 7 - Slide
Stel dat je jezelf opnieuw zou mogen ontwerpen. Wat zou je veranderen?
Denk aan van alles: je zou voortaan altijd op tijd zijn, je hebt geen flaporen meer, je hebt een oog op je achterhoofd zodat je ook kunt zien wat er achter je gebeurt, je hebt vleugels, benen waarmee je schaatskampioen kunt worden, prachtig lang golvend haar, …
Verandering
Slide 8 - Slide
Lees het begin van het gedicht Bloemen van Leo Vroman.
BLOEMEN
Als alle mensen eensklaps bloemen waren
zouden zij grote bloemen zijn met lange snorren.
Vermagerde vliegen, dode torren
zouden blijven haken in hun haren.
(….)
Als alle mensen eensklaps bloemen waren.
Gedicht: "Bloemen"
Slide 9 - Slide
Kijk de kunst af van Leo Vroman. Herschrijf de eerste vier regels van zijn gedicht met behulp van je nieuw bedachte woord voor je verandering.
In de eerste regel gebruik je jouw
neologisme.
Start je gedicht
Slide 10 - Slide
Start je gedicht bijvoorbeeld zo:
Als ik opeens een klapwieker was
Met machtige vleugels en wapperende veren
Of
Vanmorgen was ik bij toverslag een drieoog
Met een haviksblik op mijn achterhoofd
Of
Als mijn vrienden en ik plotseling greuken waren
Zouden wij snuffelende mensen zijn met hondige neuzen
Start je gedicht
Slide 11 - Slide
Bedenk wat je dankzij jouw verandering nu plotseling kan. Verzin daar een nieuw woord voor.
Gebruik dat nieuwe woord ook in je gedicht.
Schrijf nog vier regels. Eindig je gedicht net als Vroman door de eerste regel te herhalen.
Heb je nog meer inspiratie? Schrijf er dan nog 4, 8 of 12 regels bij.
Schrijf je gedicht
Slide 12 - Slide
Zorg dat je gedicht maandag na de vakantie (7 maart) klaar is.
Lesson duration is: 30 min
