Révision chapitre 3 - partie 1

Unité : My personal world

  1. Quiz sur le chapitre 1
  2. Révision du chapitre 3
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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Unité : My personal world

  1. Quiz sur le chapitre 1
  2. Révision du chapitre 3

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Attention :

Lundi je joue au foot.



action unique


Le lundi je joue au foot.



action répétée

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1- Quiz sur les structures grammaticales du chapitre 1

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Qu'est-ce que tu entends ?
A
Ils sont faim
B
Ils ont faim

Slide 4 - Quiz

Dominique est...
A
une fille
B
un garçon

Slide 5 - Quiz

Mon numéro de téléphone est le :
A
06 13 16 58 44
B
06 30 16 58 44
C
06 13 06 58 44
D
06 13 60 58 44

Slide 6 - Quiz

- Comment ça va ?
- ça va bien, et .... ?
A
tu
B
toi

Slide 7 - Quiz

Mimi est...
A
une fille
B
un garçon
C
on ne sait pas

Slide 8 - Quiz

Il .... très grand.
A
être
B
es
C
est
D
a

Slide 9 - Quiz

Elle .... beaucoup d'amis.
A
est
B
a
C
as
D
ai

Slide 10 - Quiz

Quelle est mon adresse électronique ?
A
lulu@amsterdam.free.fr
B
lulu@free.fr
C
lulu.amsterdam@free.fr
D
lulu@amsterdam.free

Slide 11 - Quiz

2- Révision du chapitre 3
  • Les couleurs
  • Les vêtements

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Les couleurs

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On pratique !

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Il y a quelles couleurs
sur la tour Eiffel ?
A
bleu
B
rouge
C
vert
D
blanc

Slide 15 - Quiz

Il y a quelles couleurs
sur la tour Eiffel ?
A
bleu
B
rouge
C
vert
D
blanc

Slide 16 - Quiz

Il y a quelles couleurs
sur la tour Eiffel ?
A
bleu
B
rouge
C
vert
D
noir

Slide 17 - Quiz

Les vêtements
2 verbes importants :
  • porter (régulier) to wear
  • mettre (irrégulier) to put on
je mets
tu mets
il/elle met
nous mettons
vous mettez
ils/elles mettent

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Questions... réponses
- Qu'est-ce que tu portes aujourd'hui ?

- Aujourd'hui, je porte une jupe, un pull et des chaussures.


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Qui est-ce ?
A
B
C
D
A
personne A
B
personne B
C
personne C
D
personne D

Slide 21 - Quiz

Activité
Complète avec l'adjectif correct

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Il porte un pantalon...
A
noir
B
noire
C
noirs
D
noires

Slide 23 - Quiz

J'adore les chaussettes...
A
rose
B
roses

Slide 24 - Quiz

Il met une chemise...
A
blanc
B
blanche
C
blancs
D
blanches

Slide 25 - Quiz

Elle porte un jean...
A
verts
B
vertes
C
vert
D
verte

Slide 26 - Quiz



à qui est ce chat ?

à moi !
il est à moi !
c'est mon chat !


à qui sont ces lunettes ?

à Philippe !
elles sont à Philippe !
c'est les lunettes de Philippe !
à qui... ?

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Activité de compréhension orale

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Quels vêtements portent les enfants en général ?

Slide 29 - Open question

Quels vêtements portent les adolescents en général ?

Slide 30 - Open question

Primary school
MYP1 to MYP4
MYP to DP2
le primaire
le collège
le lycée

Slide 31 - Drag question

A quel âge j'ai commencé à choisir mes vêtements ?
j'adore !
entre 6 ans et 9 ans
entre 9 ans et 11 ans
entre 11 ans et 13 ans
entre 13 ans et maintnant

Slide 32 - Poll

Quand j'ai commencé à choisir mes vêtements...
j'ai changé de style
je n'ai pas changé de style

Slide 33 - Poll

La mode est importante pour moi
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Poll

Slide 35 - Video

Qu'est-ce qui est à la mode aujourd'hui ?
les tatouages
la moustache
la barbe
les piercings

Slide 36 - Poll

Les pantalons "slim"...
C'est à la mode !
C'est ringard !

Slide 37 - Poll

Les pantalons "baggy"...
C'est moche !

Slide 38 - Poll

Les pantalons "pattes d'éléphant"...
C'est stylé !
C'est moche !

Slide 39 - Poll

Le style de l'homme...
J'adore
Je déteste

Slide 40 - Poll

Je trouve le look des femmes...
stylé
moche

Slide 41 - Poll

Le style de l'homme...
stylé
moche
j'aime assez
je n'aime pas trop

Slide 42 - Poll

Je trouve ce look...

Slide 43 - Mind map

Vocabulaire



à la mode
stylé
J'adore !
C'est stylé !
C'est trop stylé !

ringard
moche
Je déteste !
C'est moche !

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Slide 45 - Slide

Trouvez un nom à la mode !

Slide 46 - Mind map

Trouvez un nom à la mode !

Slide 47 - Mind map

Jeudi 4 mars
  • Les adjectifs (masculin / féminin / singulier/  pluriel)
  • Les adverbes d’intensité avec un adjectif : un peu, assez, très, trop
  • La description physique
  • La description morale…

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Objectifs
Faire la description physique d'une personne
Faire la description morale d'une personne

Pour faire une description, on utilise :
- des adjectifs
- des adverbes d'intensité
- du vocabulaire 

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