Les 18: Herhaling theoriekaart 10 & uitlegkaart 9

• Mens en natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

To do

Plattegrond

Goedemorgen! 

Mevr. de Goede 

Afspraken

3 A's

Aandacht voor elkaar

Actief meedoen

Als ik praat……

• Elke les aantekeningenschrift + chromebook + agenda bij
  

Lesplanning

• Stukje theorie theoriekaart 10 "schoon water"
• Planning afronden werkstuk
• Uitlegkaart 9 "duurzaam toerisme"

Werkstuk afronding

• Keuze donderdag 08/06  een presentatie OF je promotiefilmpje inleveren. 
• Op donderdag 08/06 moet dan ook heel de gemaakte website AF zijn & het samenwerkingsformulier & de afsprakenkaart. 
• Ik wil morgen in de les weten voor welke keuze jouw groepje kiest. 

Leerdoelen

Na deze les ...

• wijs je de volgende begrippen aan in een plaatje: suspensie, bezinken, filtreren en indampen.
• verklaar je hoe water wordt gezuiverd in Nederland en beschrijft hierbij waarom het kraanwater in andere landen soms niet geschikt is om te drinken.

Soorten mengsels 

Oplossing: In een oplossing zijn twee stoffen gelijkmatig door elkaar gemengd. Bijvoorbeeld limonade of suiker dat oplost in water.

Om uit elkaar te krijgen: indampen (water verdampt, zout blijft achter)

Emulsie: In een emulsie zijn twee vloeistoffen pas gemengd door een derde stof. Een emulsie is troebel. Een emulsie is bijvoorbeeld shampoo of pindakaas.

Suspensie: Een suspensie bestaat uit twee stoffen (een vloeistof en een vaste stof) die langzaam uit elkaar gaan als je het laat staan. Gemengd is de suspensie troebel. Je kunt hierbij denken aan slootwater. 

Om uit elkaar te krijgen: Filtreren of bezinken

Aan de slag 

• Wat: uitlegkaart 9 
• Wie: Samen met jouw groepje
• Hoe lang: Tot 10 min voor het einde vd les.
• Eerder klaar? starten met uitlegkaart 10

Leerdoelen behaald?

Na deze les ...

• wijs je de volgende begrippen aan in een plaatje: suspensie, bezinken, filtreren en indampen.

Huiswerk 01/06 

• Uitlegkaart 9 in je website verwerken

Morgen: 

Uitlegkaart 10 afmaken + beoordelingsformulier checken