Les 1: Leefsituatie en Welzijn: Creëer je ideale leefomgeving

Leefomgeving
Leefsituatie en Welzijn: Creëer je ideale leefomgeving
1 / 23
next
Slide 1: Slide
MZMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Leefomgeving
Leefsituatie en Welzijn: Creëer je ideale leefomgeving

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vooroordelen doen we allemaal. Laat ze maar gaan: Wat denk je over mij?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Woord

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

DOEL VAN DE LES

De student...
… Begrijpt wat wordt bedoeld met "leefsituatie" en hoe dit van invloed is op welzijn.
... Verbindt het belang van een goede leefomgeving aan gezondheid, ontwikkeling en functioneren.
… Stimuleert zichzelf, collega's en cliënten om op creatieve wijze na te denken over het verbeteren van een leefruimte.  


Slide 4 - Slide

Introduceer het onderwerp en leg uit waarom het belangrijk is om een goede leefomgeving te hebben voor welzijn.
Wat weet je al over de relatie tussen leefsituatie en welzijn?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

De Leefomgeving
- Materiële en sociale omgeving
- Ruimte, inrichting, sfeer, kleuren, materialen
- Sociale interacties en omgangsnormen

Slide 6 - Slide

Definieer de leefomgeving en leg uit dat het zowel de fysieke inrichting als sociale interacties omvat.
Materiële en Sociale Leefomgeving
Materieel 

VS

Sociaal 

Slide 7 - Slide

Leg uit dat materiële leefomgeving verwijst naar de fysieke aspecten zoals inrichting, terwijl sociale leefomgeving gaat over interacties tussen mensen en hun omgeving.
Belang van Leefomgeving
- Gezondheid, ontwikkeling, functioneren
- Invloed op welbevinden en actief zijn

Slide 8 - Slide

Leg uit dat de leefomgeving invloed heeft op welbevinden en actief zijn. Geef voorbeelden en benadruk het belang van een goede leefomgeving.
Kan je een voorbeeld noemen van iets in je leefomgeving dat invloed heeft op je gezondheid?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Gezondheid
- Invloed van omgeving op gezondheid
- Frisse lucht, hygiëne, allergenen

Slide 10 - Slide

Beschrijf de impact van de leefomgeving op gezondheid en geef voorbeelden van hoe een slechte leefomgeving gezondheidsproblemen kan veroorzaken.
Ontwikkelingsmogelijkheden
- Leefomgeving en ontwikkeling
- Ruimte om te bewegen, ontdekken, leren
- Jonge kinderen en senioren

Slide 11 - Slide

Leg uit dat de leefomgeving ruimte moet bieden om te bewegen, ontdekken en leren. Benadruk het belang voor zowel jonge kinderen als senioren.
Welke dingen kunnen je afleiden in je omgeving?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Kenmerken van een Goede Leefomgeving
- Functioneel, sfeervol, verzorgd, veilig
- Ordelijk, opgeruimd, schoon
- Afspraken en veiligheid

Slide 13 - Slide

Leg uit dat een goede leefomgeving functioneel, sfeervol, verzorgd, veilig, ordelijk en opgeruimd moet zijn. Bespreek ook het belang van afspraken en veiligheid.
Functionele Inrichting
Doel, doelgroep en praktische beperkingen
Inrichten op basis van behoeften
Plattegrond, maten, zijaanzicht

Slide 14 - Slide

Leg uit dat de inrichting moet worden afgestemd op het doel en de doelgroep. Bespreek het belang van een plattegrond, maten en een zijaanzicht.
Ruimte Opmeten en Tekenen
- Plattegrond maken op ruitjespapier
- Schalen en oppervlakte berekenen
- Zijaanzicht en aangezichtstekening

Slide 15 - Slide

Leg uit hoe studenten een plattegrond kunnen maken op ruitjespapier en hoe ze schalen en oppervlaktes kunnen berekenen. Bespreek ook het belang van een zijaanzicht en aangezichtstekening.
Inrichten op Papier
Meubels op schaal tekenen
Uitproberen en schuiven met meubels
Alternatieve tekeningen en aanpassingen

Slide 16 - Slide

Beschrijf hoe studenten meubels op schaal kunnen tekenen en kunnen experimenteren met de inrichting door te schuiven met de meubels. Moedig alternatieve tekeningen en aanpassingen aan.
Passend bij Doel en Doelgroep
Ruimtefuncties en activiteiten
Voorkomen van storingen tussen activiteiten
Denken in hoeken en afscheidingen

Slide 17 - Slide

Leg uit dat de inrichting moet worden afgestemd op het doel en de doelgroep. Bespreek het belang van functionaliteit en comfort.
Interactieve Opdracht: Je ideale leefomgeving
Opdracht voor studenten om hun ideale leefomgeving te creëren op papier.

Slide 18 - Slide

Laat studenten hun ideale leefomgeving tekenen op papier, rekening houdend met de besproken aspecten en kenmerken van een goede leefomgeving.
Samenvatting
- Leefomgeving en welzijn zijn nauw verbonden
- Inrichting beïnvloedt gezondheid, ontwikkeling, functioneren
- Verzorgde, veilige en functionele inrichting is essentieel. 

Slide 19 - Slide

Herhaal de belangrijkste punten en benadruk het belang van een goede leefomgeving voor welzijn.
DOEL VAN DE LES

De student...
… Begrijpt wat wordt bedoeld met "leefsituatie" en hoe dit van invloed is op welzijn.
... Verbindt het belang van een goede leefomgeving aan gezondheid, ontwikkeling en functioneren.
… Stimuleert zichzelf, collega's en cliënten om op creatieve wijze na te denken over het verbeteren van een leefruimte.  


Slide 20 - Slide

Introduceer het onderwerp en leg uit waarom het belangrijk is om een goede leefomgeving te hebben voor welzijn.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 22 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.