This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
PADDENSTOELEN
Slide 1 - Slide
Deze les gaat over de verschillende soorten paddenstoelen en de manier waarop zij hun sporen loslaten. De leerlingen hebben in een eerdere les geleerd hoe een paddenstoel ontstaat en groeit.
Sluit aan bij kerndoel 40:
De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.
Welke paddenstoelen kennen we?
Slide 2 - Open question
De leerlingen kunnen deze vraag beantwoorden met hun laptop of tablet. In het geval dat de leerlingen de namen van de paddenstoelen niet meer weten, kan de leerkracht ook beschrijvingen vragen en de namen opschrijven.
Slide 3 - Video
Introductie filmpje over sporen van paddenstoelen
Sporen-quiz!
- Plaatjes, buisjes, stink of stuif?
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
A
Plaatjes
B
Buisjes
C
Stink
D
Stuif
Slide 5 - Quiz
This item has no instructions
A
Plaatjes
B
Buisjes
C
Stink
D
Stuif
Slide 6 - Quiz
This item has no instructions
A
Plaatjes
B
Buisjes
C
Stink
D
Stuif
Slide 7 - Quiz
This item has no instructions
A
Plaatjes
B
Buisjes
C
Stink
D
Stuif
Slide 8 - Quiz
This item has no instructions
Slide 9 - Slide
Ligt toe dat het groeien van paddenstoelen een cyclisch proces is. De sporen worden losgelaten (via een van de vier manieren uit het filmpje). Vervolgens groeien de sporen uit tot een schimmel onder de grond. De paddenstoel groeit vervolgens boven de grond en laat weer sporen los.
De paddenstoel is dus eigenlijk een soort vrucht van de schimmel, zoals een appel!
Slide 10 - Slide
We gaan nu zelf op zoek naar paddenstoelen in het bos!
Hiervoor gebruiken de leerlingen de zoekkaart (zie plaat). Link naar de zoekkaart voor downloaden + printen:
https://www.natuurwijs.nl/natuuropdrachten
Zoeken maar!
Nodig:
- Spiegel
- Zoekkaart
- Potlood
- Tablet
Slide 11 - Slide
Benoem dat de leerlingen nu paddenstoelen gaan zoeken met behulp van de kaart en een spiegeltje.
Zodra er een paddenstoel is gevonden, kruisen ze deze af op de kaart en plaatsen ze de spiegel onder de paddenstoel. Voorzichtig, zodat je hem niet beschadigd!
Als is ontdekt hoe de paddenstoel de sporen verspreid, kan de leerling die met een afkorting bij de paddenstoel op de zoekkaart zetten.
De leerlingen kunnen foto's maken met hun tablet/telefoon als ze die hebben. Deze kunnen zijn uploaden bij de evaluatie!
Welke paddenstoelen hebben we gevonden?
Slide 12 - Open question
This item has no instructions
Paddenstoelen eten ...
Slide 13 - Slide
This item has no instructions
Hoe worden paddenstoelen gekweekt?
Slide 14 - Open question
Vraag de leerlingen wat zij al weten over hoe paddenstoelen worden geweekt.
Slide 15 - Video
Ter uitbreiding
Paddenstoelen in de klas!
Slide 16 - Slide
Er zijn paddenstoelen groei pakketen te verkrijgen voor in de klas. Leuk om met de leerlingen het proces te volgen.
Ter uitbreiding kan er vervolgens nog worden gekeken naar de sporen die deze loslaten. Leg hierbij een wit A4 papier onder de paddenstoelen, dan zijn de sporen goed te zien.