KM1A Spelling D of T en meervoud

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Tijdens de uitleg en het leesmoment ben je stil!

Planning vandaag 2 december 2024

1. Leesmoment;
2. Woorden van de week;
3. Terugblik leerstof vorige les;
4. Opdrachten nakijken;
5. Uitleg over Cursus Spelling,  § 3 D of T;
6. Zelfstandig werken aan opdrachten;
7. Uitleg Spelling van Meervoud;
8. Reflectie op de lesdoelen;

10 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Aantekeningen maken

Woord 1: Algemeen

Uitleg: Voor iedereen of voor alles. Het is iets dat niet speciaal is voor één persoon of één ding, maar voor een grote groep mensen of dingen.

Voorbeeld: Een algemene regel is een regel die voor iedereen geldt, zoals: "Je moet op tijd komen."

Woord 2: Alleen maar

 Alleen is hetzelfde als "niet meer dan". 

Stel, je hebt alleen maar een appel als lunch. Dat betekent dat je niets anders hebt dan die appel.

Voorbeelden:

"Ik drink alleen maar water."

→ Dit betekent: Ik drink niets anders, alleen water.

"Het is alleen maar een spel."

→ Dit betekent: Het is niets meer dan een spel, dus je hoeft het niet te serieus te nemen.

SO Spelling Cursus 7 Vrijdag 6 december 4de lesuur.

• Hoofdletters
• Leestekens
• Spelling met d/t
• Meervouden
• Verkleinwoorden 

Lesdoelen

1. Bepalen of ik aan het einde van een woord (geen werkwoord) een -d of -t moet schrijven.

Soms hóór een T

Maar schrijf je een t óf een d

Olifant

Paard

Boot

Baard

Bedenk zelf een woord dat eindigt op een t-klank

Verlengproef

Met de verlengproef weet je welke letter je moet gebruiken.

1.  Controleer eerst of het woord een werkwoord is
2. Geen persoonsvorm/werkwoord?
3. Maak het woord langer door er -e, -en of -eren achter te zetten
4. Hoor je een t? Schrijf dan een t
5. Hoor je een d? Schrijf dan een d

Zo gebruik je de verlengproef

Boot of bood?

Bo(o)ten 

Laat of laad?

La(a)te

Zo gebruik je de verlengproef

Tant of tand?

tanden 

Root of rood?

Ro(o)de

-d of -t?
muggenbul..

1. -d
2. -t

d of t?

digibor_

1. t
2. d

-d of -t?
dich...

1. -d
2. -t

d of t?

standbeel_

1. d
2. t

Lees	De teksten en de opdrachten goed.
Maak	Maak opdracht 1 t/m 6 van blz. 226 t/m 227 van cursus Spelling, paragraaf 3, start daarna met paragraaf 4 Meervouden op blz. 228 t/m 229
Hoe	Zelfstandig en met een fluisterstem in je boek of schrift, je mag fluisterend vragen stellen aan je docent.
Tijd	20 minuten
Klaar?	1. L aat je werk zien aan de docent; 2. Ga puzzelen vanaf blz. 236.
Leerdoelen:	Bepalen of ik aan het einde van een woord (geen werkwoord) een -d of -t moet schrijven.

Filmpje

Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Aantekeningen maken is slim.

apps.noordhoff.nl

Tot morgen!

Tot morgen!