1Q week 43 les 7 Start na de herfstvakantie, Jij-toets nabespreken, Start thema Ontdekken/discover,

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Programma en doelen

1. Hoe was de vakantie? + thema 'Samenwerken'

2. Terugblik: Jij-toets nabespreken + opdracht 1F of 2F niveau

3. Theorie: H2 getoetst, 0-weging in Som

4. Werkboek H1.5 Eindopdracht = vlog, reflectie in het werkboek + nieuw leesboek, schema invullen. 

5. Werkboek: 4.1 = wwg, ow, zinsdelen, bvn, meervoud

6. Vragen?  

7. Afsluiting

_{Welkom 1Q!}

https://www.jijlvs.nl/inloggen

kies voor <inloggen met entree> (dus NIET inloggen als leerling!!!)

inloggen met leerlingnummer en wachtwoord van school

klik op de toets Nederlands die voor je klaar staat

werkt de link niet? Google dan op www.jijlvs en kies de eerste link

_JIJ-toets

Groep 1: Herkansing

Groep 2: Kies je niveau en maak de opdracht

- 1F niveau

- 2F niveau

_Welkom!

Inloopopdracht: 20 minuten lezen in stilte

Leesvraag: In welke taal lees je het liefst en hoe komt dat?

Deel met je buurman/ buurvrouw.

Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.

Schema 'leesboeken' invullen.

_Welkom!

Schema 'leesboeken' invullen.

iPad en methode 1Q

1. Ga naar Som

2. Ga naar leermiddelen

3. Op Niveau Online

4. Druk op het poppetje (rechts bovenin)

5. Vul de code in: 3NGMSEG4 

6. 

Programma en doelen

Hoe noem je de vorm van beeldspraak waarbij een impliciete vergelijking wordt gemaakt tussen twee zaken? Het onderwerp van vergelijking wordt (meestal) niet genoemd, maar het beeld wel.

a. personificatie

b. vergelijking met als

c. metafoor

d. metonymia

2. Ter afsluiting zou iedereen de 'hommel' kunnen noemen.

Welk muziekinstrument is van oorsprong Nederlands?

a. de hommel

b. de wesp

c. de bij

d. de mug

Programma en doelen

Hoe noem je de vorm van beeldspraak waarbij een impliciete vergelijking wordt gemaakt tussen twee zaken? Het onderwerp van vergelijking wordt (meestal) niet genoemd, maar het beeld wel.

a. personificatie

b. vergelijking met als

c. metafoor

d. metonymia

Antwoord C

2. Ter afsluiting zou iedereen de 'hommel' kunnen noemen.

Welk muziekinstrument is van oorsprong Nederlands?

a. de hommel

b. de wesp

c. de bij

d. de mug

Antwoord A

Inloggen

Mijn vakantie was leuk.

Ja

Nee

Spelling: De stam van het werkwoord is iets anders dan de ik-vorm van een werkwoord.

Ja

Nee

De overtreffende trap van het woord 'beter' is 'best'.

Ja

Nee

Ik heb mijn vlog af.

Ja

Nee

Ik heb mijn vlog ingeleverd via Google Classroom.

Ja

Nee

Werkboek H2.

Doelen: Gele stukje theorie taalverzorging

Opdracht maken. 

10 minuten in stilte

10 minuten overleg

Tijdlijn afmaken: 

10 min stilte + 5 min overleg

Doelen: Zichtbaar wat je hebt gelezen.
Bewust van de opbouw van je leesvaardigheid.

Opdracht: Tijdlijn afmaken (titel, schrijver, tekening, kleur)

Maak een foto en zet de foto in de map 'Nederlands' in Drive.

Zet de foto in je portfolio. 

Stel 3 vragen over de tijdlijn van je buurman/ buurvrouw. 

Binnencirkel/ buitencirkel

Werkboek H1.

Doelen: 

Opdracht maken: 

10 minuten in stilte + 10 minuten overleg. 

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Doelen behaald?

- Doelen

- Vragen?

- Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!

Goed weekend!