This lesson contains 55 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Ik sta achter de impeachment van Trump
A
Eens
B
Oneens
Slide 2 - Quiz
Vertel waarom je voor of tegen de impeachment bent
Slide 3 - Open question
Kabinet Rutte moet aftreden wegens de toeslagenaffaire
A
Eens
B
Oneens
Slide 4 - Quiz
Waarom ben je voor of tegen het aftreden van kabinet Rutte?
Slide 5 - Open question
Toeslagenaffaire
De toeslagenaffaire is in Nederland een affaire waarbij ongeveer 26.000 ouders onterecht slachtoffer werden van fraudeverdenkingen met de kinderopvangtoeslag en/of slachtoffer werden van een harde fraudeaanpak bij de Belastingdienst van 2013 tot en met zeker 2019
Slide 6 - Slide
Wat ik vind van de nieuwe maatregelen
Slide 7 - Mind map
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Vandaag: 5.3 en 5.4
Po Young Impact 1 feb!
Po Eigen Les hoeft niet meer voor 18/2, we nemen hier de tijd voor
2e uur: PO of voorbereiden van je SE's!
Slide 19 - Slide
Hoe wordt jouw leven beinvloedt door de avondklok?
Slide 20 - Mind map
Slide 21 - Slide
Prachtige slide, maar waar gaat dit over?
Slide 22 - Slide
5.3. Omgaan met conflict
Harmoniemodel - nadruk op consensus en overleg om tot een gezamenlijke oplossing te komen, ook wel het poldermodel
Conflictmodel - nadruk op het behalen van eigen doelen en belangen
Slide 23 - Slide
Wat is een compleet irrationele verklaring voor zonsverduistering?
Slide 24 - Open question
Mogelijke verklaringen:
De zon wordt gestolen door wolven De zon wordt gestolen door honden De zon wordt per ongeluk opgegeten door het onthoofde hoofd van een demon De zon wordt opgegeten door een kikker, of door een draak De maan en de zon hebben onenigheid, kan alleen door mensen worden opgelost
Slide 25 - Slide
We kennen de rationele verklaring, maar wat betekent rationeel eigenlijk?
Slide 26 - Open question
Rationalisering
het proces waarbij de emotionele en traditionele denkwijze wordt vervangen door een rationele wetenschappelijke denkwijze
Slide 27 - Slide
Rationalisering
Landbouwsamenleving: toenemende mate van controle over de natuur
het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar voorspelbaar en beheersbaar te maken
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Video
Rationalisering
“het proces van het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar voorspelbaar en beheersbaar te maken en
van het doelgericht inzetten van middelen ten einde zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te bereiken”.
(denk aan de maatregelen tegen corona van de overheid)
Slide 30 - Slide
Mcdonaldisering van de maatschappij
Efficiëntie,
Voorspelbaarheid
Berekenbaarheid
Beheersbaarheid of controle
Slide 31 - Slide
Wat is jouw slechtste ervaring in de Mac?
Slide 32 - Open question
Noem een vb van Mcdonaldisering van de Albert Heijn
Slide 33 - Mind map
Slide 34 - Slide
Waar ging de vorige les over!?
Slide 35 - Mind map
Periode 3
Slide 36 - Slide
PO Young Impact: Straks nog tijd om aan te werken in de les – maandag inleveren! PO Eigen Les: we nemen een paar maanden extra voor de uitvoer hiervan. Beslis met je groep of je het online wil doen, of in de klas. Toetsweek 3: H1 t/m 7 Vandaag: Rationalisering en aflevering Tegenlicht
Slide 37 - Slide
Nu eerst: hoe kunnen we de rellen verklaren? Wie, wat en waarom? En welke vragen heb je?
Gemene deler: Wantrouwen jegens het systeem, de instituties, media en wetenschap. Aantasting vrijheden, maatschappelijke onvrede.
Slide 39 - Slide
Wat weten we?
Maatschappelijke onvrede: continue verandering en onzekerheid, sociaal onrecht, werkloosheid, hoge huren, zorgtekort, etc. Mobilisatie (en informatie) via social media (social media bubbels), aansporing door politieke partijen en organisaties.
Slide 40 - Slide
Tegenlicht
Technologie als religie
Perfect me
de Toekomst van protest
Herover je data
Alle 4 gaan de afleveringen op een manier over rationalisering. Kies er één, en beschrijf in een paar alineas waar de aflevering over gaat en hoe dit te maken heeft met rationalisering. Gebruik H5.4 hiervoor. Vrijdag gaan we ze in breakout rooms bespreken!
Slide 41 - Slide
Welke Tegenlicht aflevering heb je gezien?
A
Perfect Me
B
Technologie als religie
C
Toekomst van protest
D
Herover je data
Slide 42 - Quiz
Welke les heb je er voor je zelf uitgehaald?
Slide 43 - Open question
Hoe zag je rationalisering terug in Perfect me?
Slide 44 - Open question
Hoe zag je rationalisering terug in de Toekomst van het Protest?
Slide 45 - Open question
Hoe zag je rationalisering terug in Tech als religie en Herover je data?
Slide 46 - Open question
Wat zijn de voordelen die je van rationalisering hebt gezien
Slide 47 - Mind map
Wat zijn de voordelen die je van rationalisering hebt gezien
Slide 48 - Mind map
Slide 49 - Slide
Vandaag
- Hoe MAW voor te bereiden?
- Verkiezingsdebat
Slide 50 - Slide
SE Stof
H1 t/m 4: Vormingsvraagstuk
H1 t/m 4: Onderzoeksvaardigheden
H5: Welvaartsvraagstuk
H6: Bindingsvraagstuk
Slide 51 - Slide
SE MAW H1 t/m H6
- Maak een samenvatting van de stof (kernconcepten/dikgedr)
- Oefen met de oefenvragen die je terugvindt in PPT's op SOM
- Oefen met het antwoorden zoals op pagina 5 opdr.boek: concept-context-toepassing
- Kijk de PPT's door op SOM/Jaarbijlagen
- Kijk de Seneca filmpjes op Youtube over de kernconcepten, zie ook het placemat!