les 4 Fotosynthese

• Middelbare school

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Noteer eetbare delen van planten.

Hoe heet het proces waarbij planten hun eigen voedsel maken?

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kan jij...

1.6.13 de fotosynthese beschrijven.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

1.6 Fotosynthese

Huiswerk

Bladzijde ....

Opdracht

1, 2 en 3 

bvj.secure.malmberg.nl

Instructie 

Planten

Instructie 

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

Begrippen uit deze les

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen