Economie, Ondernemen en Duurzaamheid: Een Wereld van Mogelijkheden

• Mens & Maatschappij
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Economie, Ondernemen en Duurzaamheid: Een Wereld van Mogelijkheden

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de basisbegrippen van economie, ondernemen en duurzaamheid uitleggen en begrijpen.

Wat weet je al over economie, ondernemen en duurzaamheid?

Hoe gaat het volgens jou met de Nederlandse Economie?

Economische woordenbingo

Schrijf  zoveel mogelijk economische termen op die je hoort. Degene die de meeste economische termen heeft gehoord en ze met correcte spelling heeft opgeschreven ....is de winnaar.

Wat wordt verstaan onder economie?

maken.wikiwijs.nl

Wanneer ben je in Nederland een ondernemer?

Wanneer is er sprake van duurzaam ondernemen?

www.youtube.com

Wat is Economie?

Economie gaat over het bestuderen van keuzes die mensen, bedrijven en overheden maken om hun beperkte middelen te gebruiken om in hun behoeften te voorzien.

Wat is Ondernemen?

Ondernemen is het proces waarbij individuen of groepen een bedrijf opzetten en beheren om winst te maken door het aanbieden van goederen of diensten.

Wat is Duurzaamheid?

Duurzaamheid gaat over het streven naar een evenwicht tussen economische, sociale en milieuoverwegingen om de behoeften van de huidige generatie te vervullen zonder de toekomstige generaties in gevaar te brengen.

Mening van Leerlingen

Wat weten jullie al over economie, ondernemen en duurzaamheid? Waar willen jullie meer over leren?

Kerndoelen Onderbouw

De kerndoelen onderbouw richten zich op het bijbrengen van kennis en vaardigheden op het gebied van economie, ondernemen en duurzaamheid.

Interactieve Discussie

Bespreking van de verschillende aspecten van economie, ondernemen en duurzaamheid aan de hand van actuele voorbeelden.

Reflectie

Terugkoppeling over wat er is geleerd en wat de leerlingen nog verder willen onderzoeken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

www.cbs.nl

www.cbs.nl