20210522 les 2 autobiografie

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom klas 4 HAVO!

Wat we gaan doen vandaag:

1. Aanwezigheidscheck
2. Leerdoelen voor deze les
3. Terugkijken op de ingeleverde stukken 'Heden'
4. Verder met 'Verleden'
5. Huiswerk voor de volgende keer

Aanwezigheidscheck:

Leerlingen thuis : graag de camera aan.

Zeg even wat terug als ik je naam noem. 

En dat laatste geldt ook voor de leerlingen in de klas. 

Leerdoelen voor vandaag:

• Je leert waar je op moet letten bij het schrijven van je autobiografie.
• Je leert wat er in het hoofdstuk 'Verleden' ongeveer moet komen.

Ik heb gewerkt aan de autobiografie

ja

nee

Ingeleverde stukken 'heden'

- beperkt aantal inzendingen

- deze leerlingen hebben een persoonlijke reactie gekregen

- niet ingeleverd? Dan geen persoonlijke reactie.

Belangrijkste opmerkingen:

(wel handig om te noteren denk ik)

- het blijft vaak bij alleen beschrijvingen

- geen beoordeling 

- geen reflectie

Kijk goed naar de Rubric (beoordeling)

Even oefenen!

Situatie beschrijven

Analyseren van de situatie

Beoordelen van de situatie

Het geleerde omschrijven

Handelingsperspectief formuleren

Wat is er aan de hand?

Wat is belangrijk?

Ik vind ...

Ik heb geleerd dat .....

In het vervolg zal ik .....

Wat is reflecteren? SABGH

a. Situatie beschrijven  (Wat is er aan de hand?)

b. Analyseren ervan (Wat is belangrijk?)

c. Beoordelen er van (Ik vind ......)

d. Geleerde omschrijven (Ik heb geleerd dat...)

e. Handelingsperspectief (In het vervolg zal ik...)

Even proberen. (Beschrijven)

Mijn vader is 44 jaar. Hij houdt alleen van klassieke muziek. Als ik mijn muziek hard aanzet komt hij naar boven rennen en schreeuwt naar me: "Zet die herrie uit."  Ik laat de muziek gewoon aan staan en heb geen zin in oordopjes (en die zijn stuk trouwens.) Pa wordt echt kwaad en pakt mijn telefoon af. Dat had hij eerder al gezegd dat hij dat zou doen als ik niet zou luisteren. En nu hebben we dus ruzie.

Even proberen. (analyseren)

Mijn vader is al oud. Hij kan niet tegen lawaai. Nou is hij kwaad en ik ben mijn telefoon kwijt.   En er is ruzie en daar heb ik ook een hekel aan.

Even proberen. (beoordelen)

Ik wil dat negatieve gevoel van ruzie niet. Ik vind het belangrijk dat ik mijn vader niet kwaad maak. Hij is verder  best aardig. Ik heb geen zin in geruzie over muziek. Ik vind het wel behoorlijk .... dat ik mijn telefoon kwijt ben.

Even proberen.(Wat is geleerd

Ik heb hiervan geleerd dat ik beter de muziek niet te hard kan zetten. Pa wordt dan woest, en ik raak mijn telefoon kwijt. En er is ruzie.  Dat is allemaal nogal vervelend. En vervelende dingen moet je zien te vermijden. 

(Handelingsperspectief) 

Wat kan ik dus in het vervolg beter doen? Belangrijk is het om pa niet kwaad te maken. Dus als hij de volgende keer zegt dat de muziek zachter moet kan ik :

- dat maar beter doen.

- hem vragen of hij niet even mee komt luisteren  

- hem uitleggen dat ik zo blij wordt van die muziek

-...... 

Nu zelf aan het werk: verleden.

Lees de inleiding op pag 31.

Ook hier: 750 woorden

Denk aan reflectie.

De opdrachten 19-20-21 helpen je belangrijke gebeurtenissen op het spoor te komen

Leerdoelen voor vandaag:

• Je leert waar je op moet letten bij het schrijven van je autobiografie.
• Je leert wat er in het hoofdstuk 'Verleden' ongeveer moet komen.

Einde les.

Huiswerk vind je in Magister