Les 3 project

Verslaving!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Verslaving!

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat ga je in deze les doen?
Je gaat in deze les:
- kiezen welke van de 2 manieren van samenvatten je het fijnst vindt
- starten met het maken van een flyer
- een onderwerp kiezen voor deze opdracht
- informatie verzamelen
- de belangrijkste informatie samenvatten

Slide 3 - Slide

Opdracht 1
De vorige les heb je een mindmap gemaakt. 

1. Vergelijk je mindmap met die van een klasgenoot.
2. Hebben jullie dezelfde dingen in de mindmap gezet? welke verschillen zijn er? Hoe komt dat?
3. Bespreek kort met elkaar waarom dingen juist wel of niet in de mindmap horen.

                                                   

timer
2:00

Slide 4 - Slide

Flyer
Vandaag ga je starten met het maken van een flyer. Je gaat een flyer maken over een soort verslaving. Dat betekent dat je 1 A4'tje niet alleen de aandacht moet trekken, maar ook alle informatie moet geven die belangrijk is. Maar hoe maak je nu een goede flyer?

Ik heb 5 tips voor het maken van een goede flyer, zie stencil.

Slide 5 - Slide

Voorbeelden flyers
Voordat je gaat beginnen is het fijn om een paar voorbeelden van flyers te bekijken. 
Welke 2 flyers zijn er denk je door leerlingen gemaakt? Hebben ze goed op de 5 tips gelet?

Slide 6 - Slide

Opdracht 2
Kies een verslaving uit waar je nieuwsgierig naar bent of meer over wilt leren. 

1. Noteer het onderwerp alvast in een Word-document

                                                   

timer
2:00

Slide 7 - Slide

Opdracht 3
1. Je gaat een informatieve flyer maken, geen reclamefolder. Gebruik dus vooral feiten en zo min mogelijk beoordelingswoorden. Bepaal je doel en schrijf dit in het Word-document.

2. Voor wie ga je de flyer eigenlijk maken? Hoe oud is jouw publiek en wat weten de lezers al? Als je dat weet, kun je ook bedenken welke inhoud en welk taalgebruik daarbij passen. Welke woorden kun je wel of niet gebruiken? Beschrijf je publiek in je Word-document.



                                                   

timer
5:00

Slide 8 - Slide

Opdracht 4
1. Je weet nu waarover, waarom en voor wie je de flyer gaat maken. Nu ga je informatie verzamelen. Wat wil je met de flyer vertellen?

--> Ga op internet zoeken naar informatie. 

! Wees een kritische lezer. Denk bij alle informatie die je vindt goed na: kan ik de informatie echt gebruiken voor mijn flyer? Wat heb ik al en wat mis ik nog? En is de informatie betrouwbaar? 



                                                   

timer
20:00

Slide 9 - Slide

Opdracht 5
Je hebt informatie verzameld die je kunt gebruiken voor je flyer. Uit deze informatie haal je alleen de belangrijkste zaken. Je gaat dus samenvatten.

1. Hoe pak je dit aan? Markeren/mindmap maken? 
--> Ga nu je informatie ordenen.

timer
20:00

Slide 10 - Slide

Einde van de les
1. Controleer jouw samenvatting/mindmap op hoofdletters, spelling en punten/komma's.

2. Geef het Word-document een titel en print deze uit. Sla het document op in je map Nederlands onder periode 1.

3. Zorg ervoor dat je de informatie goed geordend hebt zodat je de volgende les de flyer kunt maken = huiswerk.

Slide 11 - Slide

Ik kan de belangrijkste informatie uit een tekst al goed samenvatten
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Hoe heb je de les ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll