Miniles Geschiedenis

Miniles Geschiedenis: Romeinen
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Miniles Geschiedenis: Romeinen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan wij vandaag doen?
  • Voorstellen
  • Doel van de les
  • Het Romeinse Rijk
  • Julius Caesar 
  • Quiz (met prijs!)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Op het einde van de les kan je:
1. Uitleggen wie Julius Caesar was
en
2. Uitleggen waarom de Romeinse veldtochten zo succesvol waren. 
Doel van de les

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Kaart van het Romeinse Rijk rond 67 v.C.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Een ambitieuze Julius Caesar steekt de rivier de Rubicon over (49 v.C.)

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wie was Julius Caesar?
  • Politicus
  • Schrijver
  • Generaal (Galië)
  • Dictator
  • Vermoord

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waarom was het Romeinse leger zo succesvol?
Voorbeeld van een Testudo

Slide 7 - Slide

Klassikaal voordoen met min. 2 en max 4 leerlingen.

Zet 2 of 4 tafels tegenover elkaar neer met stoelen aangeschoven; op het teken van docent moeten leerling zo snel mogelijk hun stoel naar achteren schuiven, onder de tafel schuilen en de stoel zo dicht mogelijk naar zich toe trekken; hoe dichter hoe beter.

De stoelen en tafels stellen Romeinse schilden voor. 

Nu klassikaal: Maak 3 lange rijen van tafels tegenover elkaar; doe hetzelfde als voorstaande stappen. 

Gevolg: Klassengesprek; waarom is dit zo handig? Wat heb je hier voor nodig?
Antwoord: Goede wapenuitrusting, discipline, etc.
Waarom was het Romeinse leger zo succesvol?
  • Efficiënt en georganiseerd leger
  • Goede wapenuitrusting
  • De manier waarop zij vijanden behandelden;

Slide 8 - Slide

Klassikaal voordoen met min. 2 en max 4 leerlingen.

Zet 2 of 4 tafels tegenover elkaar neer met stoelen aangeschoven; op het tegen van docent moeten leerling zo snel mogelijk hun stoel naar achteren schuiven, onder de tafel schuilen en de stoel zo dicht mogelijk naar zich toe trekken; hoe dichter hoe beter.

De stoelen en tafels stellen Romeinse schilden voor. 

Nu klassikaal: Maak 3 lange rijen van tafels tegenover elkaar; doe hetzelfde als voorstaande stappen. 
Pak je mobiele telefoon!
Ga naar internet 

Ga naar LessonUp Student

Vul de onderstaande code in

Slide 9 - Slide

Klassikaal voordoen met min. 2 en max 4 leerlingen.

Zet 2 of 4 tafels tegenover elkaar neer met stoelen aangeschoven; op het tegen van docent moeten leerling zo snel mogelijk hun stoel naar achteren schuiven, onder de tafel schuilen en de stoel zo dicht mogelijk naar zich toe trekken; hoe dichter hoe beter.

De stoelen en tafels stellen Romeinse schilden voor. 

Nu klassikaal: Maak 3 lange rijen van tafels tegenover elkaar; doe hetzelfde als voorstaande stappen. 
Julius Caesar was GEEN ...
A
Politicus
B
Generaal
C
Kunstenaar
D
Schrijver

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Welk gebied veroverd Julius Caesar?

A
Carthago
B
Gallië
C
Dacië
D
Byzantium

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Waar of niet waar?
Dit is het enige eigentijdse portret van Julius Caesar

A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet waar?
Julius Caesar heeft drie vrouwen gehad.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet waar?
Julius Caesar wordt keizer van het Romeinse Rijk
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Met hoeveel messteken wordt Caesar vermoord?

A
12
B
36
C
21
D
23

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heet deze militaire
formatie in het Latijn?

A
Testudo
B
Turtleo
C
Schildpadoro
D
Teruno

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet waar?
Het Romeinse leger behandelde hun voormalige vijanden redelijk goed.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet waar?
Het Romeinse leger was niet efficiënt.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Hoeveel maanden duurde een basistraining in het Romeinse leger
A
3 maanden
B
4 maanden
C
6 maanden
D
Een heel jaar

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions