This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Analyseren van Gedragsveranderingen:
ABC-methode en
9-stappenplan
Slide 1 - Slide
Wat versta jij onder onbegrepen gedrag?
Slide 2 - Mind map
Ongewenst gedrag
Gedrag dat door de zorgvrager en zijn omgeving als niet prettig wordt ervaren.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
"Vaak is probleemgedrag een manier om aan te geven dat er een ander probleem is"
Slide 6 - Slide
Wat is de oorzaak van onbegrepen gedrag?
Slide 7 - Open question
Oorzaken:
de persoonlijkheid van de zorgvrager
de levensgeschiedenis van de zorgvrager
draagkracht en draaglast
medische of biologische factoren
lichamelijke aandoeningen
psychische aandoeningen
de sociale omgeving van de zorgvrager
hospitalisatie
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Wat betekent: multidisciplinair en waarom is dit zo belangrijk bij de ABC methode?
Slide 14 - Open question
9 Stappenplan
Signaleringsfase – stap 1-3
Diagnosefase – stap 4-5
Behandelfase – stap 6-7
Evaluatiefase – stap 8-9
Slide 15 - Slide
GRIP op probleemgedrag
De probleemsituatie of hulpvraag in kaart brengen kan met behulp van een standaard observatiemethode. Betrek ook de familie hierbij. Voor wie is het gedrag een probleem? In welke situaties komt het gedrag voor? Hoe vaak? Hoe lang? Wanneer juist niet? Wat gebeurde er voordat het gedrag plaatsvond (bijv. deelgenomen aan een activiteit). Er zijn verschillende hulpmiddelen bij de observatie van het gedrag.
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Casus: het zingen van Johanna
Johanna is 95 jaar en woont sinds 6 jaar in het verpleeghuis. Ze heeft dementie met alle bijkomende beperkingen en stoornissen. De laatste tijd schreeuwt en zingt ze de hele dag door. Ze beweegt constant in haar stoel. ’s Nachts is ze onrustig en ze wordt vaak roepend wakker. Mevrouw is oververmoeid en put zichzelf uit. Medebewoners hebben hinder van haar en worden zelf onrustig, zo gaan ze bijv. op tafel slaan om hun ongenoegen te uiten.
Slide 18 - Slide
Casus analyseren:
De helft van de subgroepen gaat de casus analyseren