§4.3

Log in op LessonUp
Het is gelukt als je dit scherm in beeld ziet
Ga naar 
lessonup.app
Klik op 


Klik op 


Selecteer je
schoolmail
Klik op
JA


1 / 22
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Log in op LessonUp
Het is gelukt als je dit scherm in beeld ziet
Ga naar 
lessonup.app
Klik op 


Klik op 


Selecteer je
schoolmail
Klik op
JA


Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Leerdoel


Ik kan uitleggen hoe de steden in West-Europa zo belangrijk konden worden

Ik ken de begrippen markt, burgers, stadsrechten, schout en schutterij

Slide 3 - Slide

Lesplan




Terug kijken
Uitleg
Aan de slag

Exit ticket

Slide 4 - Slide

Wat weet je nog?

Slide 5 - Slide

Het Heilige Land is …
A
De titel van een hoofdstuk uit de bijbel
B
De plek in West-Europa waar het christendom begon
C
Het land waar mensen precies volgens de bijbel leven
D
Het gebied in het Midden-Oosten waar Jezus Christus werd geboren

Slide 6 - Quiz

Welke zin past het best bij de kruistochten?
A
De kruistochten zijn mislukt omdat het Heilige Land niet voorgoed werd bevrijd
B
Elke kruistocht was een succes
C
Geen enkele kruistocht kwam in het Heilige Land aan
D
Door de kruistochten werd het Heilige Land voorgoed bevrijd

Slide 7 - Quiz

Tijd om wat nieuws te gaan leren!

Slide 8 - Slide

De handel groeit
  • Meer productie boeren door ijzeren ploeg en halsjuk
  • Meer voedsel op de markt verkopen
  • Mensen gaan bij de markt wonen
  • Handel maakt de stad rijk en machtig

Slide 9 - Slide

Sleep de zinnen in de juiste volgorde
1
2
3
4
Boeren kregen beter gereedschap
Handel werd belangrijk
De steden werden groter
Er kwam meer voedsel op de markt

Slide 10 - Drag question

Wetten en rechten
  • Burgers willen zelf over de stad beslissen
  • Kopen vanaf 1100 stadsrechten van de heer
  • Belasting ophalen, stadsmuur bouwen, rechtspreken

Slide 11 - Slide

Stadsrecht was heel belangrijk in de middeleeuwen
Wat betekent 'stadsrecht'?
A
Het recht om een stad te bezitten
B
Het recht van een stad om eigen baas te zijn
C
Het recht om in een stad te wonen

Slide 12 - Quiz

Regels en veiligheid
  • Bescherming door hoge stadsmuren. Stadspoort in de avond/nacht dicht.
  • Schout: controleerde of iedereen zich aan de wet hield
  • Schutterij: gewapende mannen die burgers beschermden

Slide 13 - Slide

Een schout was een belangrijk persoon in de middeleeuwse stad. Wat waren de belangrijkste taken van een schout?
A
Rechtspreken in de stad en misdadigers straffen
B
Rechtspreken en de wijken beschermen
C
Rechtspreken en bidden voor de mensen

Slide 14 - Quiz

WAT?
Maken §4.3. Burgers en bestuurders. Vraag 1 t/m 20 + 22

WAAROM?
Omdat je uit moet kunnen leggen waarom de steden in West-Europa in de middeleeuwen belangrijker werden.

HOE?
Het liefst digitaal.
Maak je het liever in boek? Mail mij dan wat je hebt gemaakt.

HULP
Via de chat in Google Meet
Na de les via hangouts.google.com

KLAAR

...
Laat LessonUp open staan op je laptop!!!
AAN DE SLAG!
Vind je het vervelend om in de meet te zijn en te werken?
Zorg ervoor dat je om 10:25 weer in de Meet en LessonUp bent voor de afsluiting.

Ben je er niet? Dan sta je op AFWEZIG!!!!

Slide 15 - Slide

Heb je het gesnapt?

Slide 16 - Slide

Welke zinnen passen bij een stad rond het jaar 1000?
De handel op de markt groeit
Steeds meer mensen gaan in de stad wonen
De burgers breken de stadsmuren af
De bevolking trekt weg uit de stad
Een stad heeft verschillende stadspoorten
Door de handel wordt een stad rijker

Slide 17 - Drag question

1 Elke middeleeuwse plaats kreeg stadsrechten.
2 Op het platteland bleven de boeren de baas.

Welke zin/zinnen zijn waar?
A
Alleen zin 1 is waar
B
Alleen zin 2 is waar
C
Zin 1 en 2 zijn allebei waar
D
Zin 1 en 2 zijn allebei niet waar

Slide 18 - Quiz

Wat betekende het als een stad stadsrechten kreeg?
De heer is niet langer de baas in de stad
Burgers mogen de wetten in de stad niet veranderen
De heer betaalt voortaan belasting aan de stad
De burgers mogen hun eigen bestuur kiezen
De bestuurders van de stad mogen zelf nieuwe wetten maken
De burgers betalen belasting aan het bestuur van de stad

Slide 19 - Drag question

Wat was de schutterij?
A
Een leger dat andere steden probeerde te veroveren
B
De schutterij controleerde of iedereen zich aan de wetten hield
C
Een groep gewapende burgers die de inwoners van de stad beschermden
D
Een bende gewapende rovers die de stad bedreigden

Slide 20 - Quiz


Geef jezelf een cijfer hoe je deze paragraaf hebt gemaakt
010

Slide 21 - Poll


Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd
Hoe vond je deze les?

Slide 22 - Open question