De Gouden Eeuw van de Engelse literatuur

De Gouden Eeuw van de Engelse literatuur
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Gouden Eeuw van de Engelse literatuur

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste kenmerken van de literatuurgeschiedenis in Engeland in de 17e eeuw benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de literatuurgeschiedenis in Engeland in de 17e eeuw?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

De 17e eeuw in Engeland
In de 17e eeuw maakte Engeland een periode van grote culturele bloei door, bekend als de Gouden Eeuw.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke schrijvers
Bekende schrijvers uit de 17e eeuw zijn William Shakespeare, John Milton en John Donne.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

William Shakespeare
Shakespeare wordt beschouwd als de grootste toneelschrijver aller tijden. Hij schreef beroemde werken zoals Romeo en Julia en Hamlet.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

John Milton
Milton was een dichter en schrijver. Zijn epische gedicht 'Paradise Lost' wordt beschouwd als een van de grootste literaire werken ooit.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

John Donne
Donne was een belangrijke dichter uit de 17e eeuw. Hij wordt vooral geroemd om zijn metafysische poëzie.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Thematische kenmerken
De literatuur uit de 17e eeuw in Engeland was vaak gericht op thema's als liefde, religie en politiek.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Invloed op latere literatuur
De literatuur uit de 17e eeuw heeft een grote invloed gehad op latere Engelse schrijvers en werken.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.