§1.3 De Eerste Wereldoorlog - Aanleiding en begin

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

§1.3 De Eerste Wereldoorlog

Aanleiding en begin

Huiswerk

Schrijf op in je agenda'

Voor volgende week

Maken opdracht 3 t/m 12 van §1.3

Welke oorzaak voor het uitbreken van de Eerste wereldoorlog is te zien op de afbeelding?

Doe het zo: ik zie.., ik weet.., dat betekent..

Opdracht

Lees paragraaf 1.2 en bespreek met elkaar waarom in de volgende gebieden rond 1900 spanningen zijn:

- West-Europa

- Oost-Europa

- Azië en Afrika

Leg in je eigen woorden uit waarom er in West-Europa spanningen zijn rond 1900

Leg in je eigen woorden uit waarom er in Oost-Europa spanningen zijn rond 1900

Leg in je eigen woorden uit waarom er in Azië spanningen zijn rond 1900

Sleep de landen naar het juiste bondgenootschap

De Centralen

De Geallieerden

Rusland

Groot-Brittannië

Oostenrijk-Hongarije

Het OttomaanseRijk

Duitsland

België

Servië

Frankrijk

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Hoe de Eerste Wereldoorlog begint en daarbij onderscheid maken tussen directe en indirecte oorzaken

- Hoe de Eerste Wereldoorlog verloopt en dat dit een totale oorlog is

- Welke gevolgen de Eerste Wereldoorlog voor Europa heeft

Direct en indirect

In de geschiedenis heeft alles oorzaken en gevolgen

We maken onderscheid tussen twee soorten oorzaken

De indirecte oorzaak voor WOI zijn de spanningen

De directe oorzaak is de moord op Frans-Ferdinand

Indirecte oorzaak

Leidt met een tussenstap tot iets (achterliggende oorzaak)

Directe oorzaak

Leidt meteen tot iets (ook wel aanleiding genoemd)

Filmpje

De moord op Frans-Ferdinand

Het kruitvat

Het begin van de oorlog

Na de moord wil Oostenrijk onderzoek doen in Servië

Servië laat dit niet toe, waarop Oostenrijk dreigt met oorlog

Wanneer Servië weer weigert verklaart Oostenrijk de oorlog

Door de bondgenootschappen wordt iedereen erbij betrokken

De eerste jaren

Soldaten trekken dolenthousiast ten strijde

Men denkt dat de oorlog snel voorbij is en roem brengt

In werkelijkheid ontstaat een loopgravenoorlog 

Door nieuwe wapens en slechte leiding vallen vele slachtoffers

Frans Duitse oorlog (1874)

Filmpje

'All quiet on the Western front'

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen

In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.

Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.

Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.

Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.

Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 

Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.

Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.

Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.

Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.

Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.

360˚ video van een loopgraaf

Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!

Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.

Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)

Filmpje

Musket / grendelgeweer / machinegeweer

Opdracht wapens WO1

Kies uit onderstaande lijst één van de nieuwe wapens uit WO1

Onderzoek en beschrijf de volgende punten:

• Wat deed het wapen?
• Hoe werd het wapen gebruikt?
• Wat werd er tegen gedaan door de vijand?
• Wanneer werd het bedacht en door wie?

Wapens:

- Gifgas

- Tank

- Prikkeldraad

- Vliegtuig

- Machinegeweer

- Vlammenwerper

- Artillerie