§ 5.5 Gevolgen van migratie (Nederland)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederland en migratie

Voorkennis!? Boeken dicht!

1. Welke groepen migranten in Nederland kun je onderscheiden (tip: het zijn er 5) 
2. Maak een taartdiagram (cirkel). Verdeel de taart in twee groepen: migranten met een westerse- en migranten met een niet-westerse achtergrond
3. Verdeel nu de westerse- en niet westerse migranten in twee categorieën: migranten van de eerste generatie, en migranten van de tweede generatie. 
4. Maak een nieuwe taartdiagram. Verdeel de taart in vijf stukken naar de motieven van immigranten naar Nederland in 2020. (asiel, arbeid, gezin, studie, overig/onbekend)

Leerdoelen

• Je weet welke groepen migranten er naar Nederland zijn gekomen.
  
• Je begrijpt waarom migratie positieve en negatieve gevolgen voor de samenleving heeft.
  
• Je kunt aan de hand van het waardenkwadrant je mening geven over de gevolgen van migratie voor Nederland.

Voorbereidingsvragen 

Lees paragraaf 5.5. Beantwoord de volgende vragen

1. Welke groepen migranten zijn er de afgelopen zestig jaar naar Nederland gekomen ?

2. Noem twee positieve gevolgen van migratie voor de Nederlandse samenleving.

3. Waarom ontstaan vaak in negentiende-eeuwse en naoorlogse woonwijken spanningen tussen migranten en niet-migranten?

4. Wat is een ander negatief gevolg van migratie voor de Nederlanse samenleving?

5. Gastarbeiders werden in de jaren '60 naar Nederland gehaald en waren erg belangrijk voor de wederopbouw van Nederland na de Tweede Wereldoorlog. Toch is de houding van Nederland tegenover arbeidsmigranten niet meer hetzelfde. Waarom is de houding van de Nederlandse overheid tegenover arbeidsmigratie veranderd?

Ontwikkeling immigratie in Nederland na WO ll

Bevolking naar achtergrond

1. Welke groepen migranten zijn er de afgelopen zestig jaar naar Nederland gekomen ?

1. Koloniale migranten
2. Gastarbeiders
3. Vluchtelingen (politiek als ook economisch)
4. Arbeidsmigranten
5. Kenniswerkers

Koloniale migratie

Eerste migranten uit voormalige

kolonies NL.

Zij kwamen vooral vlak na 

onafhankelijkheid

Gastarbeiders

Vanaf de jaren '60 -->  Veel gastarbeiders  uit Spanje, Italië,  Joegoslavië 

Later: Gastarbeiders uit Noord-Afrika + Turkije 

Doel: voor korte periode (laaggeschoold) werk in Europa doen.

Bedoeling: Na korte periode weer terug naar land van herkomst. 

Maar veel gastarbeiders (Turks & Marokkaans) bleven en kregen hier kinderen (eerste, tweede en nu derde generatie) 

Derde golf gastarbeiders

Na val Berlijnse Muur arbeidsmigratie uit Oost-Europa (Polen).

Bij toetreding Oost-Europese landen tot EU (2004-2007) nam  deze migratie sterk toe.

Deze gastarbeiders keren vaker 

terug naar land van herkomst

Vluchtelingen

• Veel kleinere groep dan arbeidsmigranten
• Sinds 2015 wel sterke toename

• Vooral vanuit Afrika (via Spanje en Italië) en vanuit oorlogsgebieden zoals Syrië (via Turkije, Cyprus en Griekenland) en Oekraïne 

Expat/kennismigranten

- Expat: Mensen die voor een tijd naar het buitenland gaan om te werken -> Contact met thuisland blijft behouden!

-Kennismigrant: hoogopgeleide migrant van buiten de EU

2. Noem twee positieve gevolgen van migratie voor de Nederlandse samenleving.

Gevolgen migratie 1.

Er ontstaat een multiculturele samenleving. 

Gevolgen migratie 2.

Arbeidsmigranten doen meestal werk dat anders niet gedaan zou worden.

Gevolgen migratie 3.

Arbeidsmigranten wonen waar werk is. 

• 19e eeuwse wijken  
• naoorlogse flatwijken 

Waarom wonen de mensen hier?

• goedkope huizen  
• eigen voorzieningen  

Kraak de atlaskaart

1. Bedenk een titel bij de atlaskaart.

2. Wat geeft de legenda aan?

3. Wat is de betekenis van de verschillende kleuren

4. Welke vraag heb je nog? 

Antwoord

3. Waarom ontstaan vaak in negentiende-eeuwse en naoorlogse woonwijken spanningen tussen migranten en niet-migranten?

4. Wat is een ander negatief gevolg van migratie voor de Nederlandse samenleving?

Gevolgen migratie 4. 

Opvang vluchtelingen kost geld

Woningnood

Het overheidsbeleid tegenover arbeidsmigranten uit niet-EU-landen veranderde.

Gezinshereniging wordt niet meer gestimuleerd.

Gevolgen migratie 5. 

Begin 21e eeuw kwam er een scherper integratiebeleid.

Beleid dat immigranten beter laat integreren in de Nederlandse samenleving.

Gevolgen migratie 6.

Discussie over hoeveel migranten Nederland kan opnemen.

Voorstanders en tegenstanders migranten.

Verschil door:

1. Hoe goed je geïnformeerd bent.

2. Heb je veel met migranten te maken?

Houding van de NL'se overheid

In perioden met lage werkloosheid waren arbeidsmigranten juist welkom

Tegenwoordig strenger beleid --> mensen die hier komen moeten integreren

De politiek is verdeeld; linkse partijen zijn vooral tolerant; rechtse partijen een stuk strenger!

Migratie en de EU

Afspraak: Opvang zoveel mogelijk in de buurt van het vertrekgebied 

Daarnaast: Alle landen krijgen een deel van de vluchtelingen.

Vooral dit laatste levert veel discussie op

Discussie en ruzie in de EU

Verschillende delen van Europa met verschillende standpunten.

- Oost-Europa: grenzen sluiten --> geen vluchtelingen

-Zuid-Europa --> vluchtelingen komen hier aan; overvloed aan vluchtelingen

Noord-Europa --> neemt veel vluchtelingen uit het zuiden over

Oefenen met meningsvorming

Vorm aan de hand van het stappenplan of het waardenkwadrant een mening over de volgende stellingen:

' Er moet een extra vliegbelasting komen op vluchten tussen Amsterdam en Londen

'Nederland moet meer vluchtelingen opnemen dan het nu doet.'

Hoe geef ik mijn mening? (2)

Je kunt een mening vormen op basis van het waardenkwadrant

Hierbij plaats je de meningen van alle 

betrokkenen schematisch in een schema.

Opdracht 3 van paragraaf 5.4. 

Inburgeringstest

www.oefenexamensduo.nl

Wat is het belangrijkste kenmerk van een multiculturele samenleving?