Klas 1 week 5 les 1

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Bienvenu(e)s!

Lesdoelen (buts)

Je gaat nieuwe Franse woorden leren die te maken hebben met mensen en activiteiten beschrijven

Wat ga je doen?

Ga in het digitale lesmateriaal naar Naslag - Arrêt Chapitre 5

Schrijf in jouw vocabulaireschrift/map 

met een vouw in het midden

links: Frans rechts: Nederlands

de woorden/zinnen van voca A op

Luister ook naar de uitspraak

Klaar? Bedek de Nederlandse vertaling en kijk welke zinnen je al kent. Werk met * en potlood

Check weektaken

* Wat staat er deze week in jouw agenda/planner voor het vak Frans?

* Weet je zeker dat je de weektaak Frans van vorige week hebt afgerond?

Tips weektaak

Opdracht 6c (Arbre généalogique) kun je in je schrift op papier doen en hoef je niet in te leveren in It's Learning

Printen en invullen mag natuurlijk ook!

Terugblik weektaak vorige week

Kun je het schema van de bezittelijke voornaamwoorden (uit je hoofd) opschrijven? Probeer dit op een blaadje en kijk het dan na met behulp van de volgende slide.

Dus de vertaling in het Frans van:

mijn - jouw - zijn/haar - onze - jullie/uw - hun

zowel de vrouwelijke vorm, mannelijke vorm en het meervoud?

Terugblik weektaak vorige week

Het bezittelijk voornaamwoord geeft aan van wie iets is. 

De vorm hangt af van het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort.  

BV: Max is mijn broer - Max est mon frère (m.ev)

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- Kan ik in het Frans vertellen over mijn weekend

- Heb ik het bezittelijk voornaamwoord herhaald en toegepast

- Heb ik de oefentoets gemaakt

Question & réponse

Tu as passé un bon week-end?

Heb je een leuk weekend gehad?

Réponse (antwoord).

Oui, j'ai eu un bon week-end = Ja ik heb een leuk weekend gehad

Non, je n'ai pas eu un bon week-end = Nee ik heb niet een leuk weekend gehad

Toepassen van de grammaire

Noteer het antwoord in jouw schrift en kijk op de volgende slide of je het juiste antwoord hebt genoteerd.

Les parents = de ouders

Hoe zeg je: mijn ouders

La bonne réponse

mes parents = mijn ouders

Toepassen van de grammaire

Noteer het antwoord in jouw schrift en kijk op de volgende slide of je het juiste antwoord hebt genoteerd.

le frère - la soeur - le cousin

Hoe zeg je:

haar broer - jouw zus - hun neef?

Les bonnes réponses

haar broer = son frère

jouw zus = ta soeur

hun neef = leur cousin

Toepassen van de grammaire

Noteer het antwoord in jouw schrift en kijk op de volgende slide of je het juiste antwoord hebt genoteerd.

Hoe zeg je:

 mijn rugzak - mijn etui - mijn boek

La bonne réponse

mijn rugzak = mon sac à dos

mijn etui = ma trousse

mijn boek = mon livre

Lesdoelen (buts)

Je sluit chapitre 3 af

Je maakt een plan van aanpak (wat moet je nog verbeteren/herhalen) voordat je de opdrachten van de weektaak doet/maakt.

Wat ga je doen?

Controleer of je alle opdrachten van chapitre 3 gemaakt hebt en begrijpt.

Als je alle opdrachten afgerond of herhaald hebt, ga je in het

digitale lesmateriaal de oefentoets (bilan) maken van chapitre 3

en je maakt een plan van aanpak

Ga in het digitale lesmateriaal naar

Chapitre 3

 Oefentoets

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak

In stilte werken zolang de timer loopt.

Gekoppeld Daltonuur

* Je blijft op jouw plaats zitten en gaat met de weektaak Frans aan de slag

* Heb je een vraag: stel deze aan jouw klasgenoot naast je 

* Weet jouw klasgenoot naast je het antwoord ook niet, vraag de docent.

* 1 leerling bij de docent, blijf op jouw plaats wachten

* Klaar met de weektaak? Kom langs bij de docent