Artikelen schrijven voor Nederlands

Artikelen schrijven voor Nederlands

De pen

Waarom moet je een naam onder het artikel schrijven?

1. Het is een persoonlijke tekst
2. Het is een e-mail
3. Het is een nieuwbericht
4. Het is een brief namens je familie

Als je begint met een artikel schrijven is het belangrijk om
2 antwoorden zijn goed!

1. een krant te hebben
2. te weten wat je publiek is
3. te weten wat voor soort tekst het is
4. dat het kort moet zijn

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat een artikel is en hoe je er een schrijft.

Deze slide dient als introductie van de leerdoelen van de les.

Wat weet jij al over het schrijven van een artikel in het Nederlands?

Wat is een artikel?

Een artikel is een tekst waarin informatie over een bepaald onderwerp wordt gegeven.

Leg uit wat een artikel is. Vraag de leerlingen om voorbeelden van artikelen te noemen.

Structuur van een artikel

Een artikel heeft een inleiding, een middenstuk en een slot. De inleiding introduceert het onderwerp, het middenstuk geeft informatie en het slot sluit af.

Laat de leerlingen voorbeelden zien van artikelen en vraag ze om de structuur te benoemen.

Doelgroep en doel van het artikel

Bepaal voor wie je het artikel schrijft en wat het doel is. Wat wil je bereiken met het artikel?

Vraag de leerlingen om een doelgroep en doel te bedenken voor een artikel over een bepaald onderwerp.

Inleiding schrijven

In de inleiding introduceer je het onderwerp en maak je de lezer nieuwsgierig. Gebruik een pakkende titel en een sterke openingszin.

Geef de leerlingen een opdracht om een pakkende titel en openingszin te schrijven voor een artikel over een bepaald onderwerp.

Middenstuk schrijven

In het middenstuk geef je informatie over het onderwerp. Gebruik feiten, voorbeelden en argumenten om je verhaal te onderbouwen.

Laat de leerlingen voorbeelden zien van feiten, voorbeelden en argumenten die ze kunnen gebruiken in hun artikel.

Slot schrijven

In het slot sluit je het artikel af en geef je een conclusie of een samenvatting van de informatie die je hebt gegeven.

Laat de leerlingen voorbeelden zien van hoe ze een artikel kunnen afsluiten.

Spelling en grammatica

Zorg ervoor dat je artikel foutloos is. Let op spelling, grammatica en interpunctie.

Herinner de leerlingen eraan om hun artikel na te kijken op spelling en grammatica.

Bronvermelding

Vermeld in je artikel waar je informatie vandaan komt. Gebruik betrouwbare bronnen.

Leg uit waarom bronvermelding belangrijk is en geef voorbeelden van betrouwbare bronnen.

Oefenen

Laat de leerlingen oefenen met het schrijven van een artikel over een onderwerp naar keuze.

Geef de leerlingen de opdracht om een artikel te schrijven over een onderwerp naar keuze. Geef ze een deadline en bespreek de artikelen in de volgende les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.